Old District, New Housing. Consequences of Changes in the Spatial Organization of the Urban Backyard Reflected in the District of Grochów

• Autorzy: Zalewska-Kantek I. , Gawryszewska B. J.

Identyfikatory

DOI

10.30825/5.ak.146.2018.58.1

Warianty tytułu

PL

Stara dzielnica, nowa zabudowa. Konsekwencje zmiany układu przestrzennego miejskiego podwórza na przykładzie dzielnicy Grochów

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

This article was inspired by the changes in the functional and spatial planning of urban housing estates built after 2000. Modern design does not consider backyards as common areas, accessible for all inhabitants or, above all, as a playground for carefree and safe activities for children, which would provide them with opportunities to make first social contacts, interact with nature as well as enjoy physical activity and sensory experiences. The research area is located in the district of Grochów, a part of Warsaw situated within the pre-war city limits, which, previously rather lethargic, has been going through rapid and significant changes of the nature and appearance of its buildings.

PL

Przyczynkiem do napisania artykułu są zmiany funkcjonalno-przestrzenne zagospodarowania posesji w zabudowie wielorodzinnej powstającej po 2000 roku. Współczesne projekty nie uwzględniają podwórza jako terenu wspólnego, dostępnego dla wszystkich mieszkańców, ale głównie będącego miejscem beztroskiej i bezpiecznej zabawy dzieci, nawiązywania przez nie pierwszych kontaktów społecznych, kontaktu z naturą oraz aktywności fizycznej i doznań sensorycznych. Poligonem badawczym jest położona w obrębie przedwojennych granic Warszawy dzielnica Grochów, która - dotychczas uśpiona - przechodzi szybkie i istotne zmiany wyglądu oraz charakteru zabudowy.

Słowa kluczowe

EN

landscape interventions; backyard; housing estate; case study; activation of inhabitants; creative potential

PL

interwencje krajobrazowe; podwórko; osiedle mieszkaniowe; studium przypadku; aktywizacja mieszkańców; potencjał kreatywny

• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu
• Czasopismo: Architektura Krajobrazu
• Rocznik: 2018
• Tom: nr 1
• Strony: 4--17
• Opis fizyczny: Bibliogr. 19 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Zalewska-Kantek I.

• Fundacja Viridarium

autor

Gawryszewska B. J.

• Katedra Sztuki Krajobrazu, Wydział Ogrodnictwa, Biotechnologii i Architektury Krajobrazu, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Bibliografia

• 1. Gehl J., 2013. Życie między budynkami. RAM, Kraków.
• 2. Barański A., 2016. Grochów. Odchodzące klimaty. Centrum Promocji Kultury w Dzielnicy Praga-Południe m. st. Warszawy.
• 3. Berger J., 2016. Grochów od stu lat w Warszawie. Urząd Dzielnicy Praga-Południe m. st. Warszawy.
• 4. Fjørtoft I., 2004. Landscape as Playscape: The Effects of Natural Environments on Children’s Play and Motor Development. Children, Youth and Environments, 21-44.
• 5. Formella Z., 2012. Aktualność wychowawcza podwórka. Pobrano z lokalizacji https://opoka.org.pl/biblioteka/P/PS/donbosco201211_podworko.html (dostęp 30.12.2018).
• 6. Gawryszewska B.J., 2013. Ogród jako miejsce w krajobrazie zamieszkiwanym. Wieś Jutra, Warszawa.
• 7. Jacobs J., 2014. Śmierć i życie wielkich miast Ameryki. Centrum Architektury, Warszawa.
• 8. Klejbuk-Goździalska B., 2011. Podwórko zamiast ulicy. Dwutygodnik miejski Kraków.pl, 18 (82), 4-6.
• 9. Korczak J., 1988. Prawidła życia. Pedagogika dla dzieci i młodzieży. Warszawa: https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/prawidla-zycia/.
• 10. Kucharski T., 2018. Nasze podwórka. Pobrano z lokalizacji DZIELNICA. pragapld: http://dzielnica.pragapld.waw.pl/2018/02/13/nasze-podworka/ (dostęp 30.12.2018).
• 11. Kupiec-Hyła D., 2010. Człowiek w przestrzeni pozadomowej. Architektura. Czasopismo techniczne, 107, z. 2-A., 271-276.
• 12. Louv R., 2016. Ostatnie dziecko lasu. Mamania, Warszawa.
• 13. McLuhan M., 1962. The Gutenberg Galaxy. The Making of Typographic Man. University of Toronto Press.
• 14. Nowel-Śmigaj A., 2012. Szukam miejsca, znajduję siebie. Idea podmiotowości w edukacji XXI wieku a kształcenie przestrzenne i architektoniczne w Polsce i innych krajach Europy. Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa, Poznań, 219-224.
• 15. Poliński J., 1938. Grochów przedmurze Warszawy w dawniejszej i niedawnej przeszłości. Towarzystwo Przyjaciół Grochowa, Warszawa.
• 16. Ruszel M.E., 2015. „Podwórko komputerowe” a „podwórko z trzepakami” - wybrane, psychologiczne aspekty współczesnych relacji u dzieci. Studia Gdańskie, nr 36, XXXVI, 159-166.
• 17. Słysz S., 1974. Gry i zabawy. Młodzieżowa Agencja Wydawnicza, Warszawa.
• 18. Woźniak A., 2004. Przedmiejskie gry i zabawy. O czasie wolnym i świętowaniu na Gocławiu w dwudziestoleciu międzywojennym. Etnografia Polska t. XLVIII, XLVIII (z. 1-2), 221-228.
• 19. Zalewska-Kantek I., 2015. Kiełkowanie dla przyszłości. Ogrody edukacyjne dla dzieci. Fundacja Viridor, Warszawa.

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).