PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Improvisation. Sketch. Synthesis. Short forms in architectural education

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Improwizacja. Szkic. Synteza. Krótkie formy w edukacji architektonicznej
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The game is a particular aspect of human activity, organized and limited by rules, with a result, though not a material outcome. In the process of creating architecture we undertake activities associated with the notions of fun and game. This also, or primarily, applies to architectural education, which, in short, free forms seeks experience and inspiration for further, serious design solutions.
PL
Gra jest szczególnym przejawem ludzkiej aktywności, zorganizowanym i ograniczonym regułami, przynoszącym rozstrzygnięcie, choć nie materialny rezultat. W procesie tworzenia architektury podejmujemy szereg działań budzących skojarzenia z zabawą i grą. Dotyczy to także, a może przede wszystkim, edukacji architektonicznej, która w krótkich, niezobowiązujących formach poszukuje doświadczenia i inspiracji dla późniejszych, poważnych rozwiązań projektowych.
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
381--386
Opis fizyczny
Bibliogr. 14 poz.
Twórcy
autor
  • Faculty of Architecture, Warsaw University of Technology
Bibliografia
  • [1] Banham R., Theory and Design in the First Machine Age, MIT Press, Cambridge 1980.
  • [2] Bequette B. W., Process Control: Modeling, Design, and Simulation, Prentice Hall Professional 2003.
  • [3] Borries von F., Walz F. P., Bottger M., Davidson D., Kelley H., Kücklich J., Space Time Play: Synergies Between Computer Games, Architecture and Urbanism: the Next Level, Springer Science & Business Media 2007.
  • [4] Caillois R., Barash M., Man, Play, and Games, University of Illinois Press 1961.
  • [5] Emmons P., Lomholt J., Hendrix J., The Cultural Role of Architecture: Contemporary and Historical Perspectives, Routledge 2012.
  • [6] Gadamer H-G, Palmer R. E., The Gadamer Reader: A Bouquet of the Later Writings, Northwestern University Press 2007.
  • [7] Hui V., Architects at Play, Lulu.com 2008.
  • [8] Huizinga J., Homo Ludens a study of the play element in culture, Beacon Press 1971.
  • [9] Kidder P., Gadamer for Architects, Routledge 2013.
  • [10] Le Corbusier, Journey to the East, MIT Press, Cambridge 1989.
  • [11] Pressman A., Designing Architecture: The Elements of Process, Routledge 2012.
  • [12] Snodgrass A., Interpretation in Architecture: Design as a Way of Thinking, Routledge 2013.
  • [13] Sutton-Smith B., The Ambiguity of Play, Harvard University Press 2009.
  • [14] Warszawska Szkoła Architektury 1915–1965, PWN, Warszawa 1967.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-1c66ef73-3be6-4f83-a727-c74a378ee6ff
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.