PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

"Brakujący środek"? : młodzi ludzie z wykształceniem średnim na europejskim rynku pracy

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The missing middle? : secondary-school graduates on the European labour market
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł ma na celu zobrazowanie sytuacji młodych ludzi na tynku pracy w Unii Europejskiej po kryzysie ekonomicznym oraz zaprezentowanie działań podejmowanych przez państwa członkowskie w celu ich aktywizacji społecznej i zawodowej. W artykule zaprezentowano sytuację młodzieży osiągającej średnie wyniki edukacyjne (middle attainers), która, pomijana w dyskursie publicznym i programach społecznych UE, staje się „brakującym środkiem" (missing middle). Przeanalizowano priorytety UE wobec młodzieży, opisano sytuację młodych na rynku pracy, w szczególności młodzieży osiągającej średnie wyniki edukacyjne oraz młodych, którzy nie pracują, nie uczą się ani nie szkolą (NEET). Przedstawiono wybrane działania podejmowane w UE w celu aktywizacji zawodowej i społecznej młodzieży oraz najnowsze inicjatywy i kierunki rozwoju.
EN
The aim of this article is to describe the situation of young people on the European labour market after the economic crisis and to outline initiatives undertaken by EU countries to promote social and labour market inclusion. The article presents young middle attainers as the 'missing middle' - a group often excluded from policy discourse and social programs. Respective sections highlight EU youth priorities and the situations of young people on the labour market. Next, labour market performance of middle attainers and young people Not in Employment, Education or Training (NEET) is discussed. A concluding section examines EU social and labour market inclusion in initiatives and future trends.
Rocznik
Tom
Strony
6--9
Opis fizyczny
Bibliogr. 15 poz., rys., tab.
Twórcy
  • Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy, ul. Czerniakowska 16, 00-701 Warszawa, Polska
Bibliografia
  • [1] Roberts S., MacDonald R. The marginalised mainstream: Making sense of the „missing middle” of youth studies. „Sociological Research Online” 2013, Vol.18, No 1:21
  • [2] Mapping youth transitions in Europe. Eurofound. Publications Office of the European Union, Luxembourg 2014
  • [3] International Standard Class of Education ISCED 2011. UNESCO-UIS, 2012
  • [4] Europa 2020. Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu, KOM (2010)2020
  • [5] NEETS - Young people not in employment, education or training: Characteristics, costs and policy responses in Europe. Eurofound. Publications Office of the European Union, Luxembourg 2012
  • [6] Exploring the diversity of NEETs, Eurofound. Publications Office of the European Union, Luxembourg 2014
  • [7] Szcześniak M., Rondon G. Pokolenie „ani-ani”: o młodzieży która się nie uczy nie pracuje i nie dba o samokształcenie. „Psychologia Społeczna” 2011 6 3,18:241-251
  • [8] Aktualizacja strategicznych ram współpracy europejskiej w dziedzinie kształcenia i szkolenia, KOM (2008)865
  • [9] An EU Strategy for Youth - Investing and Empowering A renewed open method of coordination to address youth challenges and opportunities, COM (2009)200
  • [10] Męcina J. „Gwarancje dla młodzieży” jako wspólna inicjatywa państw UE na rzecz poprawy sytuacji ludzi młodych na rynku pracy Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje” 2014,26, 3:75-98
  • [11] Social inclusion of young people. Eurofound. Publications Office of the European Union, Luxembourg 2015
  • [12] Start-up support for young people in the EU: From implementation to evaluation. Eurofound. Publications Office of the European Union, Luxembourg 2016
  • [13] A New Skills Agenda For Europe. Working together to strengthen human capital, employability and competitiveness. COM(2016)381
  • [14] Szylko-Skoczny M. Problemy społeczne w sferze pracy. [w:] Polityka społeczna. Podręcznik akademicki Firlit-Fesnak G., Szylko-Skoczny M. (red.). WN PWN, Warszawa 2007217-223
  • [15] Engaging the „missing middle”: trends and good practice. Eurofound. Dublin, 2016
Uwagi
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017)
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-1c0472c7-6e81-47cb-b468-f70955bbc988
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.