Sustainability research as inter- and trans-disciplinary activity: the case of German Energiewende

• Autorzy: Grunwald Armin

Warianty tytułu

PL

Inter- i trans-dyscyplinarne badania nad zrównoważonością: przypadek niemieckiej Energiewende

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

Sustainability research shall provide knowledge for action and is therefore deeply related with social and political issues such as regulation, behaviour, value-added chains, daily routines of users, consumption patterns, economic incentives, perceptions, attitudes and values. It needs cooperation with social actors in diagnosing sustainability deficits and challenges, in determining priorities for research and action, in defining indicators for measuring empirical developments and deciding on sustainability targets to go for, in setting the research agenda, in bringing knowledge and values of stakeholders and affected persons into the game and in looking for making sustainability strategies work in practice. This holds in particular for the transformation of the energy supply system to a more sustainable status. This transformation goes far beyond the substitution of traditional technolo-gy by new ones, because the energy system is not a purely technical system consisting of power plants, supply lines, storages etc. Rather it also includes a complex set of human actors such as users, regulators, decision-makers, planners, innovators, employees in the supply companies, citizens affected by side effects of energy technologies and infrastructures and also citizens in their role as the democratic sovereign. The main thesis of this paper is that the energy system is a sociotechnical system and that its transformation is a social transformation including technological change but going far beyond. The German Energiewende is used as an example. Energiewende means the (relatively) fast transformation of the German energy infrastructure to a more sustainable status based on a high share of renewables and strongly increased energy efficiency, including an accelerated nuclear phase-out after the Fukushima disaster.

PL

Badania na zrównoważonością powinny dostarczać wiedzy praktycznej, powiązanej z takimi zagadnieniami społecznymi i politycznymi, jak: regulacja, zachowanie, wartości dodane, codzienne zachowania, wzory konsumpcyjne, zachęty ekonomiczne, percepcja, postawy i wartości. W diagnozie wyzwań zrównoważoności niezbędne jest uwzględnienie perspektywy społecznej, pozwalającej określić priorytety dla badań i praktyki, zdefi-niować wskaźniki pozwalające zmierzyć rozwój i wyznaczyć cele, ku którym powinniśmy zmierzać. Należy ustalić program badań, uwzględnić wiedzę i wartości odnoszące się do interesariuszy i innych osób, które w tym procesie uczestniczą, a także poszukiwać strategii zrównoważoności, które sprawdzą się w praktyce. W szczególności odnosi się to do przekształcenia systemów zaopatrzenia w energię. Ta transformacja wykracza daleko poza zastąpienie tradycyjnych technologii nowymi, ponieważ system energetyczny nie ma charakteru jedynie czysto technicznego, złożonego z elektrowni, linii przesyłowych itp. Uwzględnić w nim należy także złożony zespół czynników ludzkich, takich jak użytkownicy, moderatorzy, decydenci, planiści, innowatorzy, pracownicy kompanii energetycznych i obywatele dotknięci efektami ubocznymi wynikającymi tak ze stosowania technologii energetycznych jak i rozwoju infrastruktury. Główna teza tej pracy jest następująca: system energetyczny jest systemem społeczno-technicznym i jego przekształcenia zachodzą na płaszczyźnie społecznej z uwzględnieniem zmian technologicznych, wykraczając jednak daleko poza nie. Niemieckie Energiewende może służyć za przykład. Energiewende oznacza (relatywnie) szybką transformację niemieckiego systemu energetycznego w kierunku zrównoważoności, co oznacza oparcie go na odnawialnych źródeł energii i silnie zwiększonej efektywności energetycznej, a także przyspieszonym po katastrofie w Fukushimie wycofywaniu się z rozwijania energetyki jądrowej.

Słowa kluczowe

EN

sustainable energy supply; sociotechnical system; transition management; social learning

PL

zrównoważone zaopatrzenie w energię; systemy społeczno-techniczne; zarządzanie zmianami; edukacja społeczeństwa

• Wydawca: Lublin University of Technology
• Czasopismo: Problemy Ekorozwoju
• Rocznik: 2014
• Tom: Vol. 9, nr 1
• Strony: 11--20
• Opis fizyczny: Bibliogr. 33 poz.

Twórcy

autor

Grunwald Armin

• Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS), Karlsruhe Institute of Technology (KIT), P.O. Box 3640, 76021 Karlsruhe, Germany

Bibliografia

• 1. BANSE G., JANIKOWSKI R., KIEPAS A. (eds.), Zrównoważony rozwój – ponadnarodo-wo. Spojrzenia i doświadczenia z Europy Środ-kowej, Edition Sigma, Berlin 2010.
• 2. BANSE G., NELSON G. L., PARODI O. (eds.), Sustainable development – The Cultural perspective, Concepts – aspects – examples, Edition Sigma, Berlin 2011.
• 3. BANSE G., PARODI O., Kulturowe uwarunkowania rozwoju zrównoważonej gospodarki opartej na wiedzy, in: Uwarunkowania Rozwoju Zrównoważonej Gospodarki opartej na wiedzy, ed. Poskrobko B., EkoPress, Białystok 2011, p. 31-46.
• 4. CAMHIS M., Planning Theory and Philosophy, London 1979.
• 5. FUNTOWICZ S. RAVETZ J., 1993, Science for the postnormal age, in: Futures 25 (7), p. 739-755.
• 6. GEELS F.W., 2012, Processes and patterns in transitions and system innovations: Refining the coevolutionary multilevel perspective, in: Technol. Forecast. Soc. Change 72(6), p. 681-696.
• 7. GRUNWALD A., 2004, Strategic knowledge for sustainable development: the need for re-flexivity and learning at the interface between science and society, in: International Journal of Foresight and Innovation Policy 1(2004)1/2, p. 150-167.
• 8. GRUNWALD A., 2007, Working Towards Sustainable Development in the Face of Uncertainty and Incomplete Knowledge, in: Journal of Environmental Policy & Planning, Vol. 9, Issue 3, p. 245-262.
• 9. GRUNWALD A., Technology Assessment: Concepts and Methods, in: Philosophy of Technology and Engineering Sciences, vol. 9, ed. Meijers A., Amsterdam 2009, p. 1103-1146.
• 10. GRUNWALD A., KOPFMüLLER J., Nach-haltigkeit. Frankfurt, New York 2012.
• 11. GRUNWALD A., Technology Policy Between Long-Term Planning Requirements And Short-Ranged Acceptance Problems, in: Vision Assessment: Shaping Technology in 21st Century Society, eds. Grin J., Grunwald A., Springer, Heidelberg 2000, p. 99-148.
• 12. GRUNWALD A., 2011, Energy futures: Di-versity and the need for assessment, in: Futures 43, p. 820-830, DOI: 10.1016/j.futures.2011.05.024.
• 13. HUBER J., Nachhaltige Entwicklung. Strategie für eine ökologische und soziale Erdpolitik, Berlin 1995.
• 14. JAHN T., BERGMANN M., KEIL F., 2012, Transdisciplinarity: between mainstreaming and marginalization, in: Ecological Economics 79, p. 1-10.
• 15. JONAS, H., Das Prinzip Verantwortung. Frankfurt. Frankfurt 1979.
• 16. KATES R. W., CLARK W. C., CORELL, R., HALL J. M., JAEGER C., LOWE I., McCAR-THY J. J., SCHELLNBUBER H.-J., BOLIN B., DICKSON N. M., FAUCHEUZ S., GAL-LOPIN G. C., GRUEBLER A., HUNTLEY B., JäGER J., JODHA N. S., KASPERSON R. E., MABOGUNJE A., MATSON P., MOONEY H., MOORE B., O’RIORDAN T., SVEDIN U., 2000, Sustainability Science, in: Science 292, p. 641-642.
• 17. KOPFMüLLER J., BRANDL V., JöRISSEN J., PAETAU M., BANSE G., COENEN R., GRUNWALD A., Nachhaltige Entwicklung in-tegrativ betrachtet. Konstitutive Elemente, Re-geln, Indikatoren, Berlin 2001.
• 18. KOWALSKI Z., KULCZYCKA J., GORALCZYK M., Ekologiczna ocena cyklu życia procesów wytwórczych LCA, PWN, Warsaw 2007.
• 19. LUHMANN N., Die Wissenschaft der Gesell-schaft, Frankfurt 1990.
• 20. NOWOTNY H., SCOTT P., GIBBONS M., Re-Thinking Science. Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty, Polity, Oxford 2001.
• 21. OTT K., DöRING R., Theorie und Praxis star-ker Nachhaltigkeit, Marburg 2004.
• 22. RESCHER, N., Predicting the future. An introduction to the theory of forecasting, Albany, NY 1998.
• 23. ROHRACHER H., 2008, Energy systems in transition: contributions from social sciences, in: Int. J. Environmental Technology and Ma-nagement, vol. 9, no 2/3, p. 144-161.
• 24. ROPOHL G., Eine Systemtheorie der Technik. Zur Grundlegung der Allgemeinen Technologie, Suhrkamp, Frankfurt 1979.
• 25. SCHELLNNHUBER H.-J., WENZEL V. (eds.), Earth Systems Analysis. Integrating Sc-ence for Sustainability, Berlin 1000, p. 3-195.
• 26. SCHIPPL J, GRUNWALD A., Energieinnovationen zwischen Gesellschaft und Technik, Die HGF-Allianz Energy-Trans. Konferenzbeitrag, Graz 2012. Grunwald/Problemy Ekorozwoju/Problems of Sustainable Development 1/2014, 11-20
• 27. SCHNEIDEWIND U., Nachhaltige Wissenschaft. Plädoyer für einen Klimawandel im deutschen Wissenschafts- und Hochschulsystem, Marburg 2010.
• 28. SPANGENBERG J., Sustainability Science: a review, an analysis and some empirical lessons, in: Environmental Conservation 38 (3), p. 275-287.
• 29. VERBONG G., LOORBACH L. (Hg., 2012): Governing the Energy Transition. Reality, Illusion or Necessity? Routledge, New York, Lon-don 2012.
• 30. von SCHOMBERG, R., The objective of Sustainable Development: Are we coming closer?, in: EU Foresight Working Papers Series 1, Commission of the European Union. Brussels 2002.
• 31. VOSS J.-P., BAUKNECHT D., KEMP R. (eds.) Reflexive Governance for Sustainable Development. Cheltenham 2006.
• 32. WBGU (Wissenschaftlicher Beirat Globale Umweltveränderungen), Welt im Wandel. Gesellschaftsvertrag für eine große Transformation, Berlin 2011.
• 33. WCED (World Commission on Environment and Development), Our common future, Oxford University Press, New York 1987.