Wykorzystanie rozszerzonej rzeczywistości do praktycznego szkolenia personelu lotnic

• Autorzy: Rypulak A.

Warianty tytułu

EN

The use of augmented reality environment for teaching practical skills aviation personnel

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Właściwa eksploatacja skomplikowanego sprzętu lotniczego wymaga wysokiej wiedzy i umiejętności personelu lotniczego. W celu przygotowania personelu o takich umiejętnościach niezbędni są nie tylko doświadczeni instruktorzy, ale również baza dydaktyczna umożliwiająca prowadzenie zajęć na wysokim poziomie. Ze względu na specyfikę wykonywanych zadań system przygotowania personelu latającego i technicznego jest nieco inny. Jednak w obu przypadkach w fazie kształcenia teoretycznego coraz szerzej stosowane są metody e-lerningowe, zaś w fazie prak-tycznej symulatory. Wraz z rozwojem technologii informatycznych pojawiła się również możliwość wykorzystania systemów rozszerzonej rzeczywistości do nauczania umiejętności praktycznych przyszłych inżynierów i pilotów. W artykule przedstawiono możliwości oraz zalety tego środowiska oraz pierwsze próby jego implementacji do tych celów.

EN

Proper operation of complex aviation equipment requires high knowledge and skills of aviation personnel. To prepare for such personnel, they are indispensable not only experienced instructors but also suitable didactic base allows conducting classes at a high level. Due to the nature of tasks preparation system for flight crew and maintenance personnel is a bit different. However, in both cases, the phase of theoretical are more widely used methods of e-lerningowe, and in the phase of practical simulators. With the development of information technology there was also the possibility of using augmented reality systems for education practical skills of future engineers and pilots. The article presents the possibilities and advantages of the environment and the first attempts to implement these objectives.

Słowa kluczowe

PL

personel lotniczy; kształcenia; system rozszerzonej rzeczywistości; inżynier; pilot

EN

airport staff; training; augmented reality system; engineer

• Wydawca: Instytut Naukowo-Wydawniczy "TTS" Sp. z o.o
• Czasopismo: TTS Technika Transportu Szynowego
• Rocznik: 2016
• Tom: R. 23, nr 12
• Strony: 381--385
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., fot., rys., pełen tekst na CD

Twórcy

autor

Rypulak A.

• Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych w Dęblinie, Katedra Awioniki i Systemów Sterowania

Bibliografia

• 1. Azuma, R. (1997). A Survey of Augmented Reality. Teleoperators and Virtual Environments, z. 6, nr 4, August, 355-385.
• 2. De Crescenzio, F. i Fantini M. (2010). Implementing augmented reality to aircraft maintenance: a daily inspection case study. Proc. of IDMME.
• 3. De Crescenzio F., Fantini M., Persiani F., Di Stefano L., Pietro Azzari P. i Salti S. (2011). Augmented Reality for Aircraft Maintenance Training and Operations. IEEE Computer Graphics and Applications, Jan-Feb, 31(1), 96-101.
• 4. Haritos T. i Macchiarella N. D. (2005). A mobile application of augmented reality for aerospace maintenance training. 24th Digital Avionics Systems Conference.
• 5. Henderson S.J. i Feiner S. K. (2007). Augmented Reality for Maintenance and Repair (ARMAR). Columbia University Department of Computer Science.
• 6. Kałużna, E. I Fellner A. (2014). Metody uwzględnienia czynnika ludzkiego zarządzaniu bezpieczeństwem systemu transportu lotniczego. Prace Naukowe Politechniki Warszawskiej, z. 103, 99–111.
• 7. Marko: Next generation manual. Pozyskano z: www.marko.tips
• 8. Milgram P. i Kishino F. (1994). A Taxonomy of Mixed Reality Visual Displays, IEICE Trans. Information Systems, vol. E77-D, no. 12, 1321-1329.
• 9. Pardel P. (2009). Przegląd ważniejszych zagadnień rozszerzonej rzeczywistości. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, seria Informatyka”, t. 30, nr 1 (82), 35-65.
• 10. Rios H., Hincapié M., Caponio A., Mercado E. i Mendívil E. G. (2011). Augmented Reality: An Advantageous Option for Complex Training and Maintenance Operations in Aeronautic Related Processes. International conference, Virtual and Mixed Reality, 87–96.
• 11. Skarka W., Moczulski W. i Januszka M. (2012). Interaktywne technologie w procesie kształcenia”, Szybkobieżne pojazdy gąsiennicowe, 29(1), 105-114.
• 12. Sokół M, Sokół M. (2015). Wybrane zastosowania rozwiązań opartych na rozszerzonej rzeczywistości w technologii edukacyjnej oraz życiu społecznym. Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej Nr 41, 51–56.