Apteczka pierwszej pomocy w zakładach pracy

• Autorzy: Oleszak M. W.

Warianty tytułu

EN

The first aid kit in workplaces

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Wstęp i cele: Wypadki w zakładzie pracy mogą wydarzyć się niezależnie od nawet doskonałych wdrożonych procedur, dobrze dobranego sprawnego wyposażenia, narzędzi i urządzeń oraz przy przeszkolonych pracowników. Zdarzenia niezależne, nieszczęśliwe przypadki, choroby utajone mogą powodować zdarzenia urazowe. Należy wtedy udzielić pierwszej pomocy. Jednym z jej elementów są między innymi środki opatrunkowe, które winny być zgromadzone w apteczce. Jednak nie zawsze apteczki zawierają to co nie tylko mogło ale i powinno w niej być. Materiały i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu dotyczące wyposażenia apteczek. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Apteczki stanowią ważny element łańcucha przeżycia. Ułatwiają one, a w niektórych przypadkach umożliwiają udzielanie pomocy. Nie ma jednej uniwersalnej recepty na zawartość apteczki. Środki opatrunkowe, ich rodzaj i ilość muszą być dobrane na podstawie czynności wykonywanych, substancji niebezpiecznych znajdujących się na terenie zakładu, ilości pracowników oraz ryzyka wystąpienia wypadku. Wnioski: W szkoleniach pierwszej pomocy nie należy pomijać zapoznania się z apteczką zakładową oraz z zasadami wykorzystania jej zawartości. Jej wyposażenie oraz jak prawidłowo używać je powinni znać nie tylko pracownicy wyznaczeni do udzielania pierwszej pomocy, ale każdy pracownik od szeregowego po dyrektora. Zawartość apteczek zależy od rodzaju zakładu pracy i czynności wykonywanych w nim przez pracowników.

EN

Introduction and aims: Accidents in the workplace can happen regardless of even excellent procedures in place, well-chosen efficient equipment, tools and equipment and the trained staff. Independent events, unfortunate cases, latent disease can cause traumatic events. You should then give first aid. One of its elements, among others, dressings which should be stored in the medicine cabinet. However, there is always a first aid kit contain what not only could but should it be. Material and methods: The material is selected issues from the literature concerning the equipment kits. The method of theoretical analysis has been used. Results: First aid kits are an important part of the chain of survival. They facilitate and in some case the possibility of granting aid. There is no universal recipe for the contents of the medicine cabinet. Dressings, the type and amount must be selected on the basis of activities performed; hazardous substances are on the premises, the number of employees and the risk of an accident. Conclusions: The first-aid training should not be overlooked read the medicine cabinet factory and regarding the use of its contents. Its equipment and how to properly use them should be aware of not only the employees designated to provide first aid, but every employee of the serial director. The contents of first aid kits depends on the type of workplace activities and exercise-important in it for employees.

Słowa kluczowe

PL

bezpieczeństwo pracownika; pierwsza pomoc; apteczka zakładowa

EN

worker safety; first aid; first aid kit

• Wydawca: Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
• Czasopismo: Problemy Nauk Stosowanych
• Rocznik: 2016
• Tom: T. 5
• Strony: 157--162
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz.

Twórcy

autor

Oleszak M. W.

• Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Bibliografia

• 1. Depa W.: Modus operandi. Taktyka czerwona. KrakówŁ Wyd. Avalon, 2016
• 2. Gałuszka G.: Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Kraków-Tarnobrzeg, Ł Wyd. Tarbonus,, 2009
• 3. Praca naukowa pod redakcją Kopta A., Mierzejewski J., Kołodziej G.Ł.: Kwalifikowana pierwsza pomoc, PZWL, Warszawa 2016.
• 4. Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. 2003 Nr 169 poz. 1650 j.t.).

Uwagi

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).