Kultura pedagogiczna jako jeden z zasadniczych wyznaczników skuteczności zadaniowej nauczyciela akademickiego

• Autorzy: Wełyczko L.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Ujęte w treści artykułu zagadnienia odzwierciedlają pogląd autora w odniesieniu do czynników wpływających na skuteczność zadaniową nauczyciela akademickiego. Autor podejmuje próbę usystematyzowania określonych pojęć, wskazuje na pożądane i niepożądane determinanty określające kulturę pedagogiczną nauczyciela akademickiego.

Słowa kluczowe

PL

nauczyciele akademiccy; pedagogika; nauczanie

• Wydawca: Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
• Rocznik: 2005
• Tom: Nr 3
• Strony: 141--148
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., schem., tab.

Twórcy

autor

Wełyczko L.

• Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki

Bibliografia

• [1] R.I. Arends, Uczymy się nauczać, Warszawa 1995.
• [2] Encyklopedia organizacji i zarządzania, Warszawa 1981.
• [3] H. Hamer, Klucz do efektywności nauczania. Poradnik dla nauczycieli, Warszawa 1994.
• [4] T. Kotarbiński, Traktat o dobrej robocie, Łódź 1955.
• [5] W. Pomykało, (red.) Encyklopedia Pedagogiczna, Warszawa 1993.
• [6] R. Smolski, M. Smolski, E.H. Stadtmuller, Słownik Encyklopedyczny, 1999.

Uwagi

Bibliografia sporządzona na podstawie cytowań.