PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Modeling the interaction between two-wheeled self-balancing vehicle and its rider

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The paper presents a modeling method and mathematical description of a two-wheeled self-balancing vehicle and its rider. A model of the rider that was used contains a model of the ankle joint, so we could determine the interaction between the rider and the vehicle. The paper presents results of computer simulations , which show the fundamental processes during riding, such as acceleration and braking.
Rocznik
Strony
341--351
Opis fizyczny
Bibliogr. 8 poz., rys., wykr.
Twórcy
  • Białystok Technical University, Faculty of Mechanical Engineering Department of Automatics and Robotics ul. Wiejska 45 C, 15-351 Białystok, Poland
Bibliografia
  • Astrom K.J. and Murray R.M. (2008): Feedback Systems: An Introduction for Scientists and Engineers. - Princeton: University Press.
  • Bryson A.E. and Ho Y.C. (1969): Applied Optimal Control. - Blaisdell, Waltham, MA.
  • Ciężkowski M. and Siemieniako F. (2012): Closed-loop position control of inverted pendulum. - Scientific and Didactic Equipment, Vol. XVII Nr 1/2012, pp.57-62.
  • Loram I.D., Kelly S.M. and Lakie M. (2001): Human balancing of an inverted pendulum: is sway size controlled byankle impedance? - Journal of Physiology, 532.3, pp.879-891.
  • Meggiolaro M.A. (2009): RioBotz Combat Robot Tutorial. - CreateSpace.
  • Reference 1, http://www.segway.com
  • Weiss P.L. (1985): Position Dependence of Ankle Joint Dynamics. - McGill University.
  • Winter D.A., Patla A.E., Prince F., Ishac M. and Gielo-Perczak K. (1998): Stiffness Control of Balance in QuietStanding. - Journal of Neurophysiology 80:1211-1221.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-158b511c-e777-4230-8883-f45ba536a634
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.