Essential characteristics of diagrammatic representations in creative architectural design

• Autorzy: Maryńczuk Paweł

Identyfikatory

DOI

10.21005/pif.2023.53.B-03

Warianty tytułu

PL

Zasadnicze cechy reprezentacji diagramowych w twórczym projektowaniu architektonicznym

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

In this paper I attempt to identify the fundamental properties of the diagram as a form of representation in opposition to purely symbolic representation The author’s intent is to present the characteristics of architectural diagrams as they are and to analyse their role in argumentation, or, more broadly, in various forms of justifying diagrammatic representations. However, these two aspects cannot be fully separated from each other – the distinctive features of diagrams are of course tied with the distinctive properties of cognitive processes associated with them. This discussion will present just how diverse diagrams and types of thinking can be, and the wide range of roles that representations can play in architectural cognition.

PL

W niniejszym artykule podjęto próbę wyróżnienia podstawowych własności diagramu jako typu reprezentacji przeciwstawionego reprezentacji czysto symbolicznej. Zamysł autora jest taki, aby przedstawić własności diagramów architektonicznych jako takich i poddać analizie ich rolę w dowodach, czy szerzej, w różnych postaciach uzasadniania reprezentacji diagramowych. Tych dwóch aspektów nie można jednak w pełni oddzielić - charakterystyczne cechy diagramów są oczywiście związane również z charakterystycznymi własnościami procesów poznawczych z nimi związanych. Rozważania ukażą, jak różnorodne mogą być diagramy, typy myślenia oraz role, jakie reprezentacje mogą odgrywać w poznaniu architektonicznym.

Słowa kluczowe

EN

design process; diagram features; cognitive processes; presentation method

PL

proces projektowania; cechy diagramów; procesy poznawcze; sposób prezentacji

• Wydawca: Wydawnictwo Uczelniane Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
• Czasopismo: Przestrzeń i Forma
• Rocznik: 2023
• Tom: nr 53
• Strony: 57--72
• Opis fizyczny: Bibliogr. 19 poz., fot., rys.

Twórcy

autor

Maryńczuk Paweł

• Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University, Poland. Faculty of Architecture and Fine Arts

• https://orcid.org/0000-0003-0627-3061

Bibliografia

• [1] Architecture EID - OCT Xi'an International Centre (theplan.it).
• [2] Arystoteles (Oryginał: ok. 350 p.n.e.). O pamięci i przypominaniu sobie. w: Dzieła wszystkie. Tom 3, tłum. Paweł Siwek, PWN, Warszawa 1992.
• [3] Ayer, A. 2008, Language, Truth and Logic, za: Manders, K., The Euclidean Diagram (1995), w: The Philosophy of Mathematical Practice, red. P. Mancosu, Oxford University Press, s. 88.
• [4] Diagraming building http://studiomaven.org/Course__100a_f12_hartzell_session_616966.html
• [5] Doha Art Mill competition project proposal - Behance https://www.behance.net/gallery/35213143/Doha-Art
• [6] Giaquinto, M. 2008, Visualizing in Mathematics, (w:) The Philosophy of Mathematical.
• [7] Giaquinto, M., 2007, Visual Thinking in Mathematics, Oxford University Press, Oxford, New York.
• [8] GRAFT + penda do Break Ground na Myrtle Garden Hotel | ArchDaily.
• [9] Hammer, E.,1994, Reasoning with Sentences and Diagrams, “Notre Dame Journal of Formal Logic”, Vol. 35, No 1, Winter.
• [10] Hörsaalgebäude Osnabrűck; https://www.heinze.de/architekturobjekt/hoersaalgebaeude osnabrueck/12675543/.
• [11] House Maison Individuelle / Perraudin Architectes https://www.archdaily.com/914156.
• [12] Kulpa, Z. 2003: From Picture Processing to Interval Diagrams. IFTR PAS Reports 4/2003, Warsaw (zob.http://www.ippt.gov.pl/~zkulpa/diagrams/fpptid.html).
• [13] Kvasz, L.2006, The History of Algebra and the Development of the Form of its Language, “Philosophia Mathematica” Vol. III, s. 287-317.
• [14] Maryńczuk P. 2015 Wspomaganie twórczego projektowania architektonicznego metodą syntezy informacji. Katowice, Wydawnictwo Śląsk. ISBN 978-83-7184-876-2.
• [15] Mumma, J. 2010, Proofs, pictures, and Euclid, “Synthese”, 2010, V. 175, Nr.2, s. 255- 287.
• [16] Peirce, Ch.S.1996., The Logic of Mathematics in Relation to Education, w: From Kant to Hilbert. A Source Book in the Foundations of Mathematics, Vol. 1. red. Ewald, W.B., Clarendon Press, Oxford s. 632-637.
• [17] Potter, D.2006, Diagrammatic Representation in Geometry, “Dialectica”,Vol. 60, No 4, s. 369-382.
• [18] Practice, red. P. Mancosu, Oxford University Press, s. 22-42.
• [19] Shimojima, A, 2004, Tutorial: Inferential and Expressive Capacities of Graphical Representations, źródło: www.jaist.ac.jp/~ashimoji/Diagrams_2004_tutorial.ppt.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).