Metody badania kompostów i mieszanek kompozytowych

• Autorzy: Augustyniak-Olpińska E.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Podczas trwania całego procesu kompostowania prowadzi się badania, których celem jest monitoring przebiegu poszczególnych faz oraz ewentualna korekta parametrów jednostkowych. W procesie tym można wyróżnić trzy fazy, w których kontrolowane są wskaźniki fizyczne, chemiczne, mikrobiologiczne i sanitarne oraz organoleptyczne. Prowadzi się także testy roślinne, których zadaniem jest określenie przydatności dojrzałego kompostu do wykorzystania.

EN

During the whole process of composting some examinations are conducted in order to monitor the particular stages of this process and possibly correct the unit parameters. Three stages can be distinguished in this process where physical, chemical, microbiological, sanitary and organoleptic indicators are controlled. The plant tests are conducted as well. They are to determine whether the mature compost can be applied.

Słowa kluczowe

PL

proces kompostowania; kompost; testy roślinne; mieszanki kompozytowe

EN

process of composting; compost; plant tests; composite compounds

• Wydawca: ELAMED Media Group
• Czasopismo: Laboratorium - Przegląd Ogólnopolski
• Rocznik: 2006
• Tom: nr 12
• Strony: 23--25
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., tab., wykr.

Twórcy

autor

Augustyniak-Olpińska E.

• Politechnika Śląska w Gliwicach

Bibliografia

• 1. Augustyniak-Olpińska E.: Kompostowanie - Opracowanie multimedialne. Konferencja naukowo-techniczna, Ustka, styczeń 2003.
• 2. Augustyniak-Olpińska E.: Kompostowanie odpadów - kiedy, jak i dlaczego. "Laboratorium - Przegląd Ogólnopolski. Odpady - wydanie specjalne", 2004, 18-20.
• 3. Augustyniak-Olpińska E.: Materiały międzynarodowej konferencji ,"Odpady 2004 r.", Spiśska Nova Ves, 4-5 listopada 2004.
• 4. Cebula J., Kempa E.: Laboratoryjne badania odpadków stałych i kompostów. PW, Wrocław 1972.
• 5. Kempa E.: Gospodarka odpadami miejskimi. Arkady, Warszawa 1983.
• 6. Kropisz A.: Uprawa i nawożenie gleby. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1983.