Kompetencje przyszłości w górnictwie (na podstawie badań ocen i opinii dotyczących projektu Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Górnictwa)

• Autorzy: Napieraj Aneta , Urbanek Aldona , Borowski Marek

Identyfikatory

DOI

10.7494/miag.2021.1.545.50

Warianty tytułu

EN

Future competences in mining (based on surveys, evaluations and opinions on the project Sectoral Qualifications Framework for Mining)

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Jednym z etapów prac nad Sektorową Ramą Kwalifikacji dla Górnictwa (SKRG) było dokonanie weryfikacji jej wstępnego projektu w wyniku przeprowadzenia badań ilościowych z wykorzystaniem ankiet i badań jakościowych za pośrednictwem wywiadów pogłębionych (IDI). Ich zasadniczym celem było rozpoznanie opinii i postaw respondentów związanych z branżą górniczą wobec wdrażanego projektu SRKG. Do wzięcia udziału w przedsięwzięciu zaproszono zarówno osoby pracujące w zakładach górniczych, jak i w innych firmach i jednostkach związanych z sektorem górnictwa. Oczekiwanym rezultatem zrealizowanych badań było zebranie materiału pozwalającego na weryfikację zapisów pod kątem potrzeb i oczekiwań pracodawców co do kwalifikacji zatrudnianych pracowników oraz ocena zasadności proponowanych rozwiązań. W projektowaniu badań założono wykorzystanie metod o charakterze jakościowym oraz ilościowym. Umożliwiło to triangulację danych – spojrzenie na analizowane problemy badawcze z różnych perspektyw, co wpłynąć miało na uzyskanie materiału empirycznego pozwalającego na analizę poruszanych problemów z uwzględnieniem zróżnicowanych punktów widzenia. W efekcie wykrystalizował się obraz potrzeb w obszarze podnoszenia kompetencji oraz głównych deficytów w sektorze górnictwa.

EN

One of the stages of work on the Sectoral Qualifications Framework for Mining (SQFM) was to verify its initial design as a result of quantitative research using questionnaires and qualitative research through in-depth interviews (IDI). Their main goal was to identify the opinions and attitudes of respondents related to the mining industry towards the implemented SQFM project. Both people working in mining plants and in other companies and units related to the mining sector were invited to take part in the project. The expected result of the conducted research was the collection of material allowing for the verification of the provisions in terms of the needs and expectations of employers as to the qualifications of the employed employees and the assessment of the legitimacy of the proposed solutions. In designing the research, the use of qualitative and quantitative methods was assumed. This made it possible to triangulate the data – looking at the studied research problems from different perspectives, which was to influence the obtaining of empirical material allowing for the analysis of the discussed problems taking into account various points of view. As a result, the image of the needs in the area of increasing competences and the main deficits in the mining sector has crystallized.

Słowa kluczowe

PL

kompetencje; kwalifikacje; Polska Rama Kwalifikacji; Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Górnictwa

EN

competences; qualifications; Polish Qualifications Framework; Sectoral Qualifications Framework for the Mining Sector

• Wydawca: Wydawnictwa AGH
• Czasopismo: Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering
• Rocznik: 2021
• Tom: R. 59, nr 1
• Strony: 58--65
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., tab., wykr.

Twórcy

autor

Napieraj Aneta

• AGH Akademia Górnicza-Hutnicza im. Stanisława Staszica al. A. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków

autor

Urbanek Aldona

• JSW Szkolenie i Górnictwo ul. Węglowa 4, 44-268 Jastrzębie-Zdrój

autor

Borowski Marek

• AGH Akademia Górnicza-Hutnicza im. Stanisława Staszica al. A. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków

Bibliografia

• [1] Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 roku o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, Dz.U. 2016, poz. 64.
• [2] Polska Rama Kwalifikacji: https://prk.men.gov.pl/polska-ramakwalifikacji-prk/ [30.06.2021].
• [3] Europejskie Ramy Kwalifikacji, https://europa.eu/europass/pl/european-qualifications-framework-eqf [30.06.2021].
• [4] Borowski M., Cała M., Augustyn A., Żurawski A., Napieraj A., Urbanek A., Bogacz P., Kuczera Z., Machniak Ł., Ratomska J.: Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Górnictwa (SRKG). Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2021.
• [5] Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. – Prawo geologiczne i górnicze, Dz.U. z 2019 r., poz. 868.
• [6] Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 2 sierpnia 2016 r. w sprawie kwalifikacji w zakresie górnictwa i ratownictwa górniczego, Dz.U. poz. 1229.
• [7] Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie planów ruchu zakładów górniczych, Dz.U. poz. 2293.
• [8] Instytut Badań Edukacyjnych: Analiza kompetencji i kwalifikacji w sektorze górnictwa. Warszawa 2021 [praca niepublikowana].
• [9] https://bip.ibe.edu.pl/attachments/article/1779/Sektorowa20 Rama20Kwalifikacji20GC3B3rnictwa2030.03.pdf [20.06.2021].
• [10] Creswell J.W.: Projektowanie badań naukowych: metody jakościowe, ilościowe i mieszane. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2013.
• [11] Grabowski H.: Wykłady z metodologii badań empirycznych. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2013.
• [12] Paluchowski W.J.: Spór metodologiczny czy spór koncepcji – badania ilościowe vs jakościowe. Roczniki Psychologiczne, t. 13, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 2010.