Using Midjourney artificial intelligence for the development of media content in the professional training process of future journalists

• Autorzy: Kravchenko Dmytro , Alieksieieva Hanna , Nestorenko Oleksandr , Matviichuk-Yudina Olena , Horbatiuk Larysa

Identyfikatory

DOI

10.54264/0110

Warianty tytułu

PL

Wykorzystanie sztucznej inteligencji Midjourney, do tworzenia treści medialnych w proce sie przygotowania zawodowego przyszłych dziennikarzy

• Języki publikacji: UK

Abstrakty

EN

The aim of the study is to determine the potential for using generative artificial intelligence, particularly Midjourney software, in creating visual content for sports publications and its application in the professional training of journalists. The use of generative artificial intelligence in journalism opens new possibilities for enhancing the quality and efficiency of visual content creation, making sports publications more attractive to readers and increasing audience engagement. The research methods include literature analysis, a review of the practices of generative artificial intelligence applications in the media sphere, and a practical experiment using Midjourney to create illustrations for the football magazine “A Bit of Foot, A Bit of Ball” (Ukraine). The literature review identified key trends and challenges in the implementation of artificial intelligence in journalism, while the practical experiment allowed an assessment of Midjourney’s effectiveness in creating visual content that meets the standards of modern media and audience expectations. Additionally, an evaluation was conducted on the user-friendliness of this software for journalists, particularly for students who are just beginning their professional careers. The study results showed that using Midjourney improves the quality of visual content, reduces the time needed for its creation, and increases reader engagement. The application of this technology fosters the development of creative skills in future journalists, which is essential for their professional training. The use of generative artificial intelligence enables the creation of unique materials, ensuring originality for publications. The conclusions emphasize the importance of integrating generative artificial intelligence into the training process for journalists to enhance their competitiveness in the job market. The use of Midjourney helps students develop skills in visual communication, creativity, and working with innovative technologies, which are crucial for the modern media environment

PL

Celem badania jest określenie potencjału wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji, w szczególności oprogramowania Midjourney, w tworzeniu treści wizualnych dla publikacji sportowych oraz jego zastosowania w procesie profesjonalnego kształcenia dziennikarzy. Wykorzystanie generatywnej sztucznej inteligencji w dziennikarstwie otwiera nowe możliwości poprawy jakości i efektywności tworzenia treści wizualnych, co sprawia, że publikacje sportowe stają się bardziej atrakcyjne dla czytelników i zwiększają zaangażowanie odbiorców. Metody badawcze obejmują analizę literatury, przegląd praktyk zastosowania generatywnej sztucznej inteligencji w sferze mediów, a także eksperyment praktyczny, z wykorzystaniem Midjourney do tworzenia ilustracji w ramach magazynu piłkarskiego „Trochę w nogę, trochę w piłkę” (Ukraina). Przegląd literatury wskazał główne trendy i wyzwania związane z wdrażaniem sztucznej inteligencji w dziennikarstwie, a eksperyment praktyczny pozwolił ocenić skuteczność Midjourney w tworzeniu treści wizualnych, które spełniają wymagania współczesnych mediów i oczekiwania odbiorców. Ponadto, dokonano oceny łatwości użytkowania tego oprogramowania przez dziennikarzy, w tym studentów, którzy dopiero rozpoczynają swoją działalność zawodową. Wyniki badania pokazały, że wykorzystanie Midjourney pozwala poprawić jakość treści wizualnych, skrócić czas ich tworzenia i zwiększyć zaangażowanie czytelników. Zastosowanie tej technologii wspiera rozwój kreatywnych umiejętności przyszłych dziennikarzy, co jest istotne dla ich profesjonalnego przygotowania. Wykorzystanie generatywnej sztucznej inteligencji umożliwia tworzenie unikalnych materiałów, co zapewnia oryginalność publikacji. Wnioski podkreślają znaczenie integracji generatywnej sztucznej inteligencji w procesie kształcenia dziennikarzy, aby zwiększyć ich konkurencyjność na rynku pracy. Wykorzystanie Midjourney pomaga studentom rozwijać umiejętności komunikacji wizualnej, kreatywność oraz zdolność do pracy z innowacyjnymi technologiami, co jest kluczowe dla współczesnego środowiska medialnego.

Słowa kluczowe

EN

generative artificial intelligence; MidJourney; sports journalism; visual content; professional training; digital tool; educational process

PL

generatywna sztuczna inteligencja; MidJourney; dziennikarstwo sportowe; treść wizualna; przygotowanie zawodowe; narzędzie cyfrowe; proces edukacji

• Wydawca: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Rocznik: 2024
• Tom: T. 19
• Strony: 199--212
• Opis fizyczny: Bibliogr. 24 poz., tab.

Twórcy

autor

Kravchenko Dmytro

• Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine

autor

Alieksieieva Hanna

• Department of Computer Technologies and Informatics, Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine

• https://orcid.org/0000-0003-3204-3139

autor

Nestorenko Oleksandr

• Academy of Silesia, Katowice, Poland

• https://orcid.org/0000-0002-0852-9473

autor

Matviichuk-Yudina Olena

• National Aviation University, Kyiv, Ukraine

• https://orcid.org/0000-0002-5906-5023

autor

Horbatiuk Larysa

• Department of Computer Technologies and Informatics, Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine

• https://orcid.org/0000-0002-9642-5403

Bibliografia

• [1] Алексеєва, Г. М. (2012). Інтерактивні комп’ютерні технології навчання. Комп’ютер у школі та сім’ї, (6), 28-31.
• [2] Алєксєєва, Г.М., Кравченко, Н. В., Антоненк,о О. В, & Горбатюк Л. В. (2017). Використання ігрових технологій в процесі професійної підготовки студентів педагогічних закладів вищої освіти євроінтеграції. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, Серія: Педагогіка. 6 (119). 7-14. URL: www.drive.google.com/file/d/1DIAE3f3r_5pPs-m3L7sYALQ3n7saq-oW/view (date of access: 24.10.2024)
• [3] Azhazha, M.A., Gonda, V., & Nestorenko, T.P. (2015). Human capital: theoretical foundations and mechanisms of development. In Problems of spatial development of socio-economic systems: economics, education, medicine: monograph (pp. 63-69). The Academy of Management and Administration in Opole. www.surl.li/nqoex (date of access: 24.10.2024)
• [4] Nestorenko, T.P., & Bordousov, O.V. (2015). The value of higher education for the individual. Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки, 3 (3), 171-174. www.cutt.ly/SGYr6T9 (date of access: 24.10.2024)
• [5] Peliova, J., Nestorenko, T., Kovachov, S., Suchikova, Y., & Nestorenko, O. (2023). Adapting to adversity: a case study of asynchronous learning implementation in a relocated university amidst war. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 16, 119-132. www.doi.org/10.54264/0067.
• [6] Ажажа, М.А., Пеліова, Я., & Несторенко, Т.П. (2023). Комунікативна політика держави в контексті посилення суспільного впливу. Modeling the Development of the Economic Systems, 2, 79-88. www.doi.org/10.31891/mdes/2023-8-11.
• [7] AAP. The Voice of American Publishing (2024, September 19). AAP June 2024 StatShot Report: Overall Publishing Industry Up 6.2% for Month of June, and Up 5.6% Year-To-Date. URL: www.publishers.org/news/aap-june-2024-statshot-report-overall-publishing-industry-up-6-2-formonth-of-june-and-up-5-6-year-to-date/ (date of access: 24.10.2024)
• [8] WIPO. Suggested citation: World Intellectual Property Organization (2023). The Global Publishing Industry in 2022. WIPO. www.doi.org/10.34667/tind.48714
• [9] Authors Guild. Open Letter to Generative AI Leaders / Authors Guild. October 2023. URL: www.authorsguild.org/app/uploads/2023/10/Authors-Guild-Open-Letter-to-Generative-AI-Leaders.pdf (date of access: 24.10.2024)
• [10] WordsRated. eBooks Sales Statistics / WordsRated. URL: www.wordsrated.com/ebooks-salesstatistics/ (date of access: 24.10.2024)
• [11] Фолькер, В. (2017). Журналістика газет і журналів. 2-е вид., перероб. / за ред. Климченка В. Центр вільної преси.
• [12] Amazon Press. Introducing Amazon Kindle / Amazon Press. November 2007. URL: www.press.aboutamazon.com/2007/11/introducing-amazon-kindle (date of access: 24.10.2024)
• [13] Барабаш, О. (2024). Штучний інтелект та сучасні нейромережі: вітчизняний та зарубіжний досвід: Збірник тез Всеукраїнського круглого столу, 15 березня 2024 року, ЛьвДУВС, 17–23.
• [14] Євменова, О., & Дубровна, Т. (2017). Лонгрід як новітній жанр журналістики. Освіта, наука та виробництво: розвиток і перспективи: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-методичної конференції, 20 квітня 2017 року, Сумський державний університет, 63.
• [15] Сазонова, Ю. (2021). Спортивна журналістика України: історія, еволюція, трансформація: монографія. ЧНУ ім. Петра Могили.
• [16] Шевченко, В. (2015). Роль візуального стилю журналу для ідентифікації видання. Наукові записки [Української академії друкарства]. Серія: Соціальні комунікації, 2 (51), 139–147. URL: www.nz.uad.lviv.ua/static/media/2-51/44.pdf (date of access: 24.10.2024)
• [17] Кравченко, Д., & Рула, Н. (2024). Візуальне наповнення власного футбольного журнального видання. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 24–25 квітня 2024 року, БДПУ, 370–371.
• [18] Дацишин, Х. (2021). Сучасний заголовок новин в українських інтернет-ЗМІ: між клікбейтом та інформативністю. Вісник Національного університету «Львівська політехніка»: Журналістика, 2, 76.
• [19] Мантуло, Н. (2013). PR-Текст в сучасному інформаційному просторі. Вісник Львівського університету. Серія журналістика, 37, 419–424.
• [20] Штець, В., Мельник, О., & Ракочий, Я. (2021). Інтерактивність у дизайні новинного сайту. Актуальнi питання гуманiтарних наук, 35 (3), 45–50.
• [21] Колісник, Ю. (2018). Формування унікального візуального образу журналу «Reader’s Digest». Збірник наукових праць студентів, аспірантів і молодих вчених «Молода наука-2018». Запорізький національний університет, 215–216.
• [22] Собко, Б., & Скляренко, Н. (2024). Сучасні тенденції в дизайні журнальної графіки. Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 36, 516–518.
• [23] Шевченко, Д., & Дмитренко, Н. (2023). Спортивна преса в Україні: особливості становлення та перспектива розвитку. Матеріали конференцій МНЛ. Київський національний університет культури і мистецтв, 195–196.
• [24] Власов, Є. (2020). Особливості та способи перекладу жаргонної лексики і сленгу. Збірник тез доповідей V Всеукраїнського науково-практичної конференції «Інноваційні тенденції підготовки фахівців в умовах полікультурного та мультилінгвального глобалізованого світу». Київський національний університет технологій та дизайну, 458–461.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2025).