Przestrzeń publiczna osób słabowidzących i niewidomych

• Autorzy: Chylewska Justyna
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Najważniejszym narządem zmysłów są oczy, ponieważ aż 80% wszystkich wrażeń zmysłowych jest rejestrowanych za pomocą wzroku [1]. Mogą one przyjąć 10 min informacji na sekundę, by następnie przekazywać je do mózgu [2]. Odgrywają potężną rolę w pokazywaniu świata zewnętrznego. Wzrok umożliwia m.in. orientację w przestrzeni i poznawanie otoczenia. Mimo iż częstość utraty wzroku związana ze starzeniem zmniejszyła się w ciągu ostatnich trzech dekad, to jednak ze względu na wzrost liczby ludności postęp nie nadąża za potrzebami osób słabowidzących i niewidomych. W miarę wzrostu i starzenia się globalnej populacji stoimy przed ogromnymi wyzwaniami związanymi z pogarszaniem się widzenia. Częstość występowania niepełnosprawności rośnie wraz z wiekiem, gwałtownie po ukończeniu 40. r.ż. Wśród czterdziestolatków niepełnosprawna jest co 10 osoba, a w grupie osób po 70. r.ż. już niemal co druga. Według GUS uszkodzenia i choroby układu narządu wzroku zajmują czwartą pozycję po dysfunkcji i chorobach narządu ruchu, schorzeniach układu krążenia i neurologicznych. Wynoszą one odpowiednio 30% dla kobiet i 25% dla mężczyzn [3]. Problem z prawidłowym funkcjonowaniem narządu wzroku może być spowodowany utratą ostrości widzenia lub wystąpić w wyniku utraty pola widzenia, gdy oko nie widzi szerokiego obszaru bez poruszania oczami lub obracania głowy.

Słowa kluczowe

PL

przestrzeń publiczna; osoby słabowidzące; osoby niewidome; niepełnosprawność wzrokowa; narząd wzroku

• Wydawca: MAGMONI Sp. z o.o.
• Czasopismo: Optyka
• Rocznik: 2022
• Tom: Nr 3
• Strony: 40--42
• Opis fizyczny: Bibliogr. 9 poz., fot., tab.

Twórcy

autor

Chylewska Justyna

• Politechnika Wrocławska

Bibliografia

• 1. National Center for Biotechnology Information. Why Is There So Much More Research on Vision Than on Any Other Sensory Modality? www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6787282/. Dostęp: maj 2022
• 2. K. Than. Eye Transmits to Brain at Ethernet Speed. Live Science, www.livescience.com/904-eye-transmits-brain-ethernet- speed.html. Dostęp: maj 2022
• 3. Widzimy nie tylko oczami. Raport. Model koordynowanego wsparcia dla osób tracących wzrok w ich środowisku lokalnym. Warszawa 2020. https://pzn.org.pl/wp-content/uploads/2020/12/Raport-Widzimy-nie-tylko-oczam.pdf. Dostęp: maj 2022
• 4. www.iapb.org/learn/vision-atlas/magnitude-and-projections/global. Dostęp: maj 2022
• 5. The International Classification of Diseases. 2018. https://icd.who.int/en
• 6. E. Trocka-Leszczyńska, N. Ratajczak-Szponik. Projektowanie szkół dla dzieci z dysfunkcją wzroku - architektura niewidzia(l)na. [w:] Ergonomia w architekturze i urbanistyce: kierunki badań w 2016 roku. Red. nauk. Jerzy Charytonowicz. Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Ergonomicznego PTErg, Wrocław 2016, s. 185-200
• 7. C. Giannasca. Creating Impactful Spatial Experiences. Lipiec 2014
• 8. M. Wysocki. Projektowanie otoczenia dla osób niewidomych. Pozawzrokowa percepcja przestrzeni. Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2010, s. 154
• 9. A. Artidi. Czytelność druku a słabowzroczność. [w:] Dostosowanie środowiska fizycznego do potrzeb osób niewidomych i słabowidzących. Polski Związek Niewidomych - Zarząd Główny, Warszawa 2001, s. 129-135