Zeszyty Naukowe. Architektura / Politechnika Łódzka - Tom z. 1 (2011) - BazTech - Yadda

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

z. 1

Czasopismo

Zeszyty Naukowe. Architektura / Politechnika Łódzka

Wydawca

Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej

Rocznik

2011

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

z. 1
- artykuł: Instytut Architektury i Urbanistyki - historia i współczesność (Muszyńska E., Cieślak A., Bartczak I.), s. 5--26
- artykuł: Być architektem - powołanie, pasja, zawód czy misja (Olenderek J.), s. 27--30
- artykuł: Projektowania trudne początki - refleksje z okazji jubileuszu i nie tylko (Bolanowski T.), s. 31--37
- artykuł: Kropki, kropki, kropki... potrzebna czy niepotrzebna tradycja w kształceniu studentów I roku w Instytucie Architektury i Urbanistyki PŁ? Spostrzeżenia na okoliczność jubileuszu i nie tylko (Staszewska-Furmanek A., Bolanowski T.), s. 39--50
- artykuł: Kształtowanie przestrzeni miejskiej w pracach zespołu projektowania urbanistycznego Instytutu Architektury i Urbanistyki Politechniki Łódzkiej (Muszyńska E., Hanzl M., Brzezińska-Kwaśny B.), s. 51--63
- artykuł: Obserwacja przestrzeni w nauce projektowania urbanistycznego (Warsza R.), s. 65--74
- artykuł: Nauczanie etyki zawodu architekta wobec pokoleniowych zmian zachowań (Olenderek M.), s. 75--78
- artykuł: Kształcenie studentów architektury i urbanistyki w zakresie technik cyfrowych. Doświadczenia w pracy dydaktycznej - spostrzeżenia, analiza, refleksje (Kępczyńska-Walczak A.), s. 79--91
- artykuł: Gry komputerowe w edukacji architektonicznej i kulturalnej - wirtualna przestrzeń jako środowisko zdobywania wiedzy o architekturze (Szrajber R.), s. 93--104
- artykuł: Bo otaczają nas wnętrza (Wnuk J.), s. 105--110
- artykuł: Kształcenie architekturą - świadomość przestrzenna od przedszkola (Bernatek K.), s. 111--117
- artykuł: Kształtowanie kompetencji społecznych i kierowniczych studentów kierunku Gospodarka przestrzenna w Politechnice Łódzkiej (Strzelecka E.), s. 119--126
- artykuł: Programy współpracy międzynarodowej jako ważny czynnik w kształceniu w szkołach wyższych (Strumiłło K.), s. 127--133
- artykuł: Refleksja nad metodami nauczania architektury we Francji na przykładzie Ecole Nationale Superieure d`Architecture et de Paysage w Lille (Cysek M.), s. 135--142
- artykuł: Aspekty edukacji - raport dla UNESCO Międzynarodowa Komisja do Spraw Edukacji dla XXI wieku (Matuszewska J.), s. 143--147

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.