Wirtualizacja pisemnej techniki obliczeń arytmetycznych dostępnej dla uczniów z dysfunkcją wzroku

• Autorzy: Brzostek-Pawłowska J. , Rubin M. , Mikułowski D. , Terlikowski G.

Identyfikatory

DOI

10.15199/13.2016.1.6

Warianty tytułu

EN

Virtualisation written arithmetic calculations accessible for visually impaired pupils

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono założenia wirtualizacji pisemnej techniki obliczeń arytmetycznych dostępnej dla uczniów z dysfunkcją wzroku z uwzględnieniem wymagań i zindywidualizowanych potrzeb odbiorców odnośnie interfejsu użytkownika. Aplikacja KUBARYTMY jest jednym z narzędzi składowych innowacyjnej platformy edukacyjnej PlatMat wspomagającej edukację matematyczną uczniów z dysfunkcją wzroku, opracowanej w ramach projektu badawczego przez Instytut Maszyn Matematycznych w Warszawie.

EN

The article presents the premises of the virtualization of written arithmetic calculations available to visually impaired pupils. The CUBARYTHMS application takes into account the requirements of the user interface tailored to the diverse needs of end users resulting from the type of possessed visual disability. It is one of the tools of innovative educational PlatMat platform. PlatMat supports math education of visually impaired pupils and is elaborated under a research project in the Institute of Mathematical Machines in Warsaw.

Słowa kluczowe

PL

kubarytmy; uczniowie z dysfunkcją wzroku; technologie asystujące; edukacja matematyczna; platforma edukacyjna; PlatMat

EN

cubarythms; visually impaired pupils; blind pupils; assistive technologies; math education; educational platform; PlatMat

• Wydawca: Wydawnictwo SIGMA-NOT
• Czasopismo: Elektronika : konstrukcje, technologie, zastosowania
• Rocznik: 2016
• Tom: Vol. 57, nr 1
• Strony: 33--39
• Opis fizyczny: Bibliogr. 3 poz., rys.

Twórcy

autor

Brzostek-Pawłowska J.

• Instytut Maszyn Matematycznych, Warszawa

autor

Rubin M.

• Instytut Maszyn Matematycznych, Warszawa

autor

Mikułowski D.

• Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny, Siedlce

autor

Terlikowski G.

• Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny, Siedlce

Bibliografia

• [1] Rubin, M., Faderewski, M., Mikułowski, D. „Badania stanu i potrzeb informatyzacji edukacji matematycznej uczniów niewidomych i słabowidzących w Polsce”, E-mentor 1(58)/2015 str. 34–40, 2015.
• [2] Brzostek-Pawłowska J., Mikułowski D., A Concept of Mobile Technology for Remotely Supporting Mathematical Education of the blind, Proceedings of the 11th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation, (REV 2014) p. 54–60.
• [3] Mikułowski D., Brzostek-Pawłowska J., Problems Encountered in Technical Education of the Blind, and related Aids: Virtual Cubarythms and 3D Drawings, Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference, (EDUCON 2014).

Uwagi

PL

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę.