Bezpieczeństwo wartości europejskich

• Autorzy: Jaroszyńska M.

Warianty tytułu

EN

On security of the European values

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Dla każdej kultury najważniejsze są jej wartości. To one określają występujące w niej tradycje i charakter danego społeczeństwa. Specyficznie wyrażone zasady i normy przekładają się na całokształt indywidualnej i instytucjonalnej podmiotowości grup, państw czy wręcz regionów. Kultura wymusza realizację przyjętych działań i twórczości, wyrażając ogólnie przyjętą aksjologię. W tym właśnie sensie można mówić o tożsamości Europy. Bez przyjęcia jednolitego wyrazu danej kultury trudno jest mówić o zasadach działań instytucjonalnych czy gwarancji odpowiedniej jakości życia. Autorka analizuje te zagadnienia, konstatując, że zapewnienie bezpieczeństwa wartości europejskich jest priorytetem w utrzymaniu tej tożsamości, a co za tym idzie, zachowaniu jakości wymiernych jej elementów.

EN

Values are the substance of every culture. It is because of them, that the traditions and characteristics of a given society can be noticed. Specifity of rules and norms have its holistic outcome in an indywidual and institutional integrity of community, states, and even regions. The culture forces the realization of planned actions and creations, at the same time asserting a particular axiology, as is argued by author of the article. Moreover, as is stated, in this sens we can talk of the European integrity. Without a monolithic exemplification of a given culture we can not have a discussion on guidelines for particular institutions, or guarantees for proper way of life. The author analises said issues with a constatation that security of values of the European culture is of the outmost importance for its integrity. It is easily deduced, that it has a definitive effect on value of different tangible elements.

Słowa kluczowe

PL

wartości europejskie; bezpieczeństwo wartości; tożsamość europejska

EN

European values; security of values; European identity

• Wydawca: Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
• Czasopismo: Studia Bezpieczeństwa Narodowego
• Rocznik: 2013
• Tom: R. 3, Nr 4
• Strony: 87--98
• Opis fizyczny: Bibliogr. 18 poz.

Twórcy

autor

Jaroszyńska M.

• Wojskowa Akademia Techniczna

Bibliografia

• 1. L. Dyczewski, Kultura w całościowym planie rozwoju, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 2011.
• 2. L.E. Harrison, S.R. Huntington, Kultura ma znaczenie, Wydawnictwo Zyski i S-ka, Poznań 2003.
• 3. D. Jurkiewicz-Eckert, Od wspólnego dziedzictwa kulturowego do wspólnego obszaru kulturowego. O nowych kierunkach debaty wokół przyszłości kultury w Unii Europejskiej, Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego.
• 4. K. Krzysztofek, Oblicze cywilizacyjno-kulturowe Unii Europejskiej po rozszerzeniu. Implikacje dla Polski, „Studia Europejskie”, numer 1(29) 2004, Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2004.
• 5. J. Mariański, Religia i Kościół w społeczeństwie pluralistycznym, Lublin 1993.
• 6. L. Marszałek, A. Solak, O społeczeństwie, wychowaniu i pracy w myśli Kardynała Stefana Wyszyńskiego, seria: LABOR, Katedra Pedagogiki Społecznej i Pedagogiki Pracy, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2010.
• 7. M. Michalik, Wychowanie społeczne a kształtowanie stosunku do przyrody, (w:) Z. Misztal (red. nauk.), Ekologia i wychowanie, środowisko, zdrowie, wychowanie, Wydawnictwo Ministerstwa Obrony Narodowej, Warszawa 1989.
• 8. Z. Misztal, Ekologia i wychowanie, środowisko, zdrowie, wychowanie, Wydawnictwo Ministerstwa Obrony Narodowej, Warszawa 1989.
• 9. J. Polakowska-Kujawa, Współczesna Europa w procesie zmian: wybrane problemy, Difin, Warszawa 2006.
• 10. J. Puzynina, Język wartości, PWN, Warszawa 1992.
• 11. A. Rodziński, Na orbitach wartości, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin 1989.
• 12. H. Skorowski, Osoba ludzka podstawą chrześcijańskiej Europy w nauczaniu kard. Stefana Wyszyńskiego, prymasa Polski, (w:) L. Marszałek, A. Solak (red. nauk.), O społeczeństwie, wychowaniu i pracy w myśli Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Seria: LABOR, Katedra Pedagogiki Społecznej i Pedagogiki Pracy, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2010.
• 13. B. Suchodolski, I. Wojnar, Kierunki i treści ogólnego kształcenia człowieka, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa–Kraków 1990.
• 14. A. Tyszka, Kultura jest kultem wartości. Aksjologia społeczna – studia i szkice, Wydawnictwo Antyk Marcin Dybowski, Komorów 1999.
• 15. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Biuro Informacji ONZ przy współpracy Polskiego Towarzystwa Przyjaciół ONZ, Warszawa 1989.
• [1] Traktat lizboński. Traktat na miarę Europy XXI wieku, portal Unii Europejskiej http://europa.eu/lisbon_treaty - stan z dnia 01.04.2013.
• [2] L. Gołębiowski, Europejska wspólnota Ducha. Stowarzyszenie Absolwentów Liceum Jezuitów w Gdyni, www.jezuici.pl, 2003 – stan z dnia 1.04.2013.
• [3] A. Jasińska-Kania, Co cenią Polacy, „Panorama Socjologia Akademia”, nr 3(19)2009, www.academia.pan.pl/pdf/wiezi_08-11_kania.pdf - stan z dnia 28.03.2013.

Uwagi

Dwa liczbowania bibliografii.