Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
W artykule przedstawione zostały wymagania prawne oraz problem hałasu, pogłosowości i zrozumiałości mowy w szkołach.
The article presents the legal requirements and the issue of noise, reverberation noise and speech intelligibility in schools.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
56--59
Opis fizyczny
Bibliogr. 13 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
Bibliografia
- 1. PN-87-B-02151/02 Akustyka budowlana. Ochrona przed hałasem w pomieszczeniach. Dopuszczalne wartości poziomu dźwięku w pomieszczeniach.
- 2. PN-B-02151-3:2015-10 Akustyka budowlana. Ochrona przed hałasem w budynkach. Część 3: Wymagania dotyczące izolacyjności akustycznej przegród w budynkach i elementów budowlanych.
- 3. PN-B-02151-4:2015-06 Akustyka budowlana. Ochrona przed hałasem w budynkach. Część 4: Wymagania dotyczące warunków pogłosowych i zrozumiałości mowy w pomieszczeniach oraz wytyczne prowadzenia badań.
- 4. M. Klatte, J. Hellbruck, Effects of classroom acoustics on performace and well-being in elementary school children: A field study, „Environment and Behavior”, wrzesień 2010.
- 5. D. Augustyńska i J. Radosz, Hałas w szkołach (1) – przegląd badań, „Bezpieczeństwo Pracy” nr 9/2009.
- 6. S. Kolawa i D. Hadryś, Hałas jako czynnik środowiska pracy nauczyciela, Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach nr 1/2016.
- 7. D. Augustyńska, A. Kaczmarska, W. Mikulski, J. Radosz, Assessment of teachers' exposure to noise in selected primary schools, „Archives of Acoustics”, 35, 4, 2010.
- 8. J. Radosz, Wpływ właściwości akustycznych sal lekcyjnych na poziom ciśnienia akustycznego mowy nauczycieli, „Medycyna Pracy” nr 63(4)/2012.
- 9. B. Kotus, J. Kostek, Investigation of noise threats and their impact on hearing in selected schools – a pilot study, „Archives of Acoustics”, 31, 4, 2006.
- 10. A.K. Kłosak, From measurements, through computer modelling, design and construction, back to measurements: acoustical modernization of 800 pupils primary school in warsaw, Poland, w 26th Internation Congress on Sound and Vibration, Montreal 2019.
- 11. L. Alves, B. Araujo, Classroom acoustics in large universities: the replicatio of standardized desing and poor acoustical quality, w Inter Noise, Madryt 2019.
- 12. D. Wróblewska, K. Leo, Influence of acoustical adaptation on classroom's acoustical enviroment, „Acta Physica Polonica”, 121, styczeń 2012.
- 13. W. Mikulski, J. Radosz, Acoustics of Classrooms in Primary Schools – Results of the Reverberation Time and the Speech Transmission Index Assessments in Selected Buildings, „Archives of Acoustics”, 36, 4, 2011.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-01dfb30c-e8c7-4164-ab26-658baca8a078