Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

A Sociological Prelude in Theological Notations: Minor and Major

100%

Flanagan K.

|

nr 2

139-166

EN

This paper explores trivial or minor issues of body parts and relics and the major matter of evil. These incongruities offer a means of reflecting on the relationships between sociology and theology as re-set by the advent of postsecularity and the fears of Benedict XVI concerning the dictatorship of relativism. Efforts to resolve these incongruities draw attention to metaphors and the limits of sociological rhetoric in handling matters pertaining to theology. A means of overcoming these dilemmas is to be found in the musical explorations of Weber who offers a way of coming to terms with the irruptive spectres of postsecularity.

2

The rebirth of classical Europe. What does it mean to be European?

100%

Sidoti F.

|

2015

|

nr 6(37)

35-54

EN

In these pages I will present the results of a project, launched in 2008 by the European Union, the subject of which were the values of Europe. The idea of a Europe built on knowledge, civility, rule of law, inclusiveness, was in our mind, but we understood that this idea of Europe was conflicting with many other ideas about Europe and its destiny. At the end of our search, we have found that the best Europe is the Europe of the Founding Fathers. In 1946, Winston Churchill advocated European integration precisely to prevent the horrors of two world wars from ever happening again. From the beginning, the EU was linked to the USA. European heritage and American heritage are strictly connected. Many scholars, such as and T.G. Ash and J.G.A. Pocock, underline the point. The rebirth of classical Europe is the rebirth of collaboration, alliance, partnership, mutual friendship, common values. Western declinism is the classic self‑fulfilling prophecy, while, actually, however, what continue to exist are reasons for US strength and European eminence, which can be maximized rather than minimized (for those who care about the stability of the international system). The inventor of dynamite and philanthropist, Alfred Nobel is an icon of European ambivalence on science, which can be used in order to build bombs and in order to build peace. At the annual Nobel Prize Award Ceremony, in the Stockholm City Hall, every 10th December, the classical European spirit is alive and kicking even more each year.

3

Michał Głuszkowski, Socjologia w badaniach dwujęzyczności, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013, 272 ss.

100%

Zielińska A.

|

tom 39

270-274

EN

The basic aim of the book of Michał Głuszkowski Socjologia w badaniach dwujęzyczności (Eng. Sociology in Bilingualism Research), is to describe theoretical reasons for the use of sociology in bilingualism research. The author proposes several of sociological theories which are adequate for language contact research.

PL

Książka Michała Głuszkowskiego Socjologia w badaniach dwujęzyczności, wydana przez Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w roku 2013 jest pierwszą w Polsce teoretyczną rozprawą omawiającą kierunki i rozwój badań nad dwujęzycznością w językoznawstwie światowym. Autor skoncentrował się na aspektach socjologicznych, dokonując przeglądu literatury światowej pod kątem uwzględniania wpływu czynników pozajęzykowych na strukturę języków funkcjonujących w kontakcie. Książka składa się z trzech głównych rozdziałów (rozdział I: „Teoretyczne podstawy dla wykorzystania teorii socjologicznych w badaniach dwujęzyczności”, rozdział II: „Socjologiczne uzupełnienie teorii kontaktów językowych”, rozdział III: „Teoria a praktyka. Przykłady zastosowania teorii socjologicznych w badaniach nad dwujęzycznością”), wstępu, zakończenia, streszczeń w językach rosyjskim i angielskim oraz bibliografii.

4

Sociology of Sport Diagnosis in Brazil: to Consolidate a Field of Knowledge

100%

Júnior W. , Ferreira A.

|

EN

Considering the expansion process which the sport sociology is facing in the Social Sciences and Physical Education fields, this study highlights the need to attribute to a specific area of knowledge a diagnosis treatment and the discussion of the sociological matters and conceptions emerging in sport. Also we included in this scenario the preliminary need detected in studies focused on the diagnosis of sport sociology in Brazil. The main goal of this research consists in the diagnosis of the papers that make reference to the sport sociology and to verify the consolidation, in the undergraduate and postgraduate area of this research field in Brazil. Specifically, we aim to localize the authors, their production, theoretical references and analysis models to codify a theoretical and methodological classification of the area, identifying conceptions, perspectives and study objects. We also attempt to make possible the structuring of an Excellence Centre in Sport Sociology studies in Brazil and the possible institutional exchange with Portuguese and Spanishspeaking countries, in Latin America. Part of this project is being accomplished by the creation of the Asociación Latinoamericana de Estudios Socioculturales Del Deporte - ALESDE. The methodology selected is a historic-descriptive research with an analytical-bibliographical character. The scope to this diagnosis will depend on the initial contacts with the productions, however we estimate a possible starting point in the 1950s. Through a preliminary study, we realized the mapping of two journals, one from Sociology and another from Physical Education, collecting data of the papers, such as: authors, theoretical approach, study objects and productions profile, from 1997 to 2007. As the results to this specific research we pointed out the absence of papers published in the Social Sciences journal. This may be the result of disputes and tensions of the academic field, considering issues as research legitimacy, prestige, and the superficiality of the papers submitted for publication, that does not attend the criteria of the referred journal. In the Physical Education journal the sport is a study object with insert, fact confirmed by the number of papers published. However, we noticed a large number of issues of this journal without any publication from Sport Sociology, which can be a symptom of a field in a consolidation process. Based on these indicatives we noticed that the papers we analyzed indicate a lack of a proper appropriation of the sociological theories to discuss, with the proper depth, the study object. These data allow us to elaborate a conception of the Sport Sociology as a field seeking its consolidation and autonomy in Sociology and in Physical Education. By this preliminary study and the wider research we present in this paper, we expect to fill a visible gap in the Sport Sociology studies and contribute in the consolidation of this research field.

5

Hierarchia wartości studentów zarządzania i marketingu

100%

Hajduk B.

|

tom nr 4

36-47

PL

Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie: jakie cele życiowe i sposoby postępowania preferuje młodzież akademicka przygotowująca się do zawodu menedżera w mieście średniej wielkości zachodniego pogranicza? Prezentację wyników badań poprzedza analiza znaczenia pojęć: "wartośi" i "systemu wartości" nadanego im przez M. Rokeacha. Znajomość wartości cenionych przez studentów rozpoczynających studia na kierunku zarządzanie i marketing może sprzyjać efektywnemu kształtowaniu sylwetki profesjonalnej menedżera.

6

Społeczne role i style działania z perspektywy praktycznych nauk społecznych

100%

Stankiewicz J. , Walkowiak J.

|

tom nr 4

7-26

7

„Pozvání do mé sociologické perspektivy“

100%

Havelka M.

|

nr 2

141-148

EN

The text mediates the author’s ‘personal sociological perspective’ based on his generation experience. It contemplates present-day sociology and a range of possibilities for applying sociological approaches to other humanities disciplines.

8

The Warsaw School of Marxism

100%

Gdula M.

|

nr 2(13) Sociology Under State Socialism

197-225

EN

This article concerns the Warsaw School of Marxism, which was created at the University of Warsaw after the Second World War and functioned simultaneously with the famous Warsaw School of the History of Ideas. The Warsaw School of Marxism was formed in the circle of Julian Hochfeld, a pre-war socialist who not only wanted to bring Marxism into the social sciences and culture in Poland but also to redefine it in order to use it to analyse socialist societies. Inspired by Hochfeld’s ideas, his pupils – including Zygmunt Bauman, Włodzimierz Wesołowski, Maria Hirszowicz, Jerzy Wiatr, Witold Morawski, and Aleksandra Jasińska-Kania – engaged in original reflection and research. Some of their studies came to be seen as milestones for sociology in Poland. The history of the school is presented here in the context of the social and political changes occurring in the Polish People’s Republic: Stalinism, the “Polish Way to Socialism” after 1956, and the breakthrough between the 1960s and 1970s. The history of the school is interesting in itself and can also serve to further an understanding of the dynamics of “real socialist” societies within the framework of totalitarianism.

9

Selected problems of the application of sociological theories in the theory of education

100%

Wielecki K.

|

tom XV(3 (48))

163-178

EN

The importance of sociology for the theory of upbringing is obvious. The pedagogue can use it in several ways. The first is the "encrusting" of the pedagogical text using sociological quotes and terms. Another is the use of sociology to characterize social and cultural factors of education. You can rely on it completely and uncritically. Hide behind the authority of sociological fame. The pedagogue can also critically analyse sociological theories, and determine their paradigmatic assumptions, including ontological and epistemological assumptions. Everything is fine when the educator independently develops the sociological idea, the author takes responsibility for the "theoretical scaffolding" he uses, and does not shirk responsibility by hiding behind the back of a "famous" sociologist. The most valuable, but very demanding way of using sociological knowledge by a pedagogue is the interdisciplinary ability to independently (although of course based on existing concepts and research results) of sociological thinking by the theorist of education. However, this requires creative mastery of sociology. We find such cases in scientific practice. You can also go without sociology at all, but then the subject of the study becomes an artefact, "preparation" wholly taken out of reality. You can also go without sociology at all, but then the subject of the study becomes an artefact, "preparation" wholly taken out of reality.

10

Glokalizacja zaufania publicznego jako nowa kategoria socjoekonomiczna

89%

Konopka D.

|

tom 36

|

nr 3

20-29

EN

The article is dedicated to the need to develop a methodological dialogue and closer cooperation among economists and sociologists. It is still more and more necessary not only by cognitive reasons. This cooperation lack makes more difficult an effective implementation of the proposed solutions in the area of social theory to practice. According to the author, this cannot be achieved without the interdisciplinary and problem approach application. The public value space should be taken into account by the contemporary management in a wider extent. Thus becomes useful an introduction to this research area a new socio-economic category − public trust glocalization. It means a combination of globalization and localization, that enables the local communities to participate much more actively in the spatial and cultural systems. The glocalization social engineering use makes that the local institutional solutions development, as well as local innovative processes stimulation, are much easier, and more adapted to specific local conditions.

PL

Artykuł jest poświęcony potrzebie rozwinięcia metodologicznego dialogu oraz bliższej współpracy między ekonomistami i socjologami. Jest to coraz bardziej konieczne, nie tylko ze względów poznawczych. Bez tej współpracy znacznie trudniejsze staje się efektywniejsze wdrażanie proponowanych rozwiązań z obszaru teorii społecznej do praktyki. Zdaniem autorki, nie uda się tego osiągnąć bez zastosowania podejścia interdyscyplinarnego i problemowego. Współczesne zarządzanie w coraz większym stopniu powinno uwzględniać przestrzeń wartości publicznych. W tej sytuacji przydatne staje się wprowadzenie do tego obszaru badawczego nowej kategorii socjoekonomicznej – glokalizacji zaufania publicznego. Oznacza ona połączenie procesów globalizacji i lokalizacji, które umożliwia włączanie się społeczności lokalnych w znacznie szersze układy przestrzenne i kulturowe. Poprzez zastosowanie glokalizacyjnej inżynierii społecznej, znacznie łatwiejszy i bardziej dostosowany do uwarunkowań miejscowych staje się rozwój lokalnych rozwiązań instytucjonalnych, jak również pobudzanie lokalnych procesów innowacyjnych.

11

Sociological and Theological Imagination in a Post-secular Society

88%

Burdziej S.

|

nr 2

179-194

EN

In Comte’s vision, humanity progressed from a theological to a metaphysical to a positive phase. This transition was to be mirrored by the replacement of theology and metaphysics by a new science of society-sociology. Comte’s prophecy was quickly fulfilled-within a century the new discipline had successfully undermined the legitimacy of other systems of knowledge in the social realm-like philosophy, theology, and literature. Even theologians learned to adopt the findings of their rival and incorporate them into their framework. At the same time, the emerging social sciences borrowed heavily from theology, while trying to mask the debt. The recent constructivist turn has challenged social scholars to rethink that positivist paradigm. This article tries to take up the challenge and see whether theology and sociology can possibly learn from one another.

12

Between Rejection of Religion and World-Saving: Itineraries of Sociology and Postsecular Social Theory

88%

Hałas E.

|

nr 2

167-178

EN

Encroachments of contemporary social theory on the field of theology are the focal point of this essay. In postmodernity, theology facilitates connections with social theory. In the domain of theology, sociocultural problems are being presented as theological issues. Secularized variants of world theology meet with theologizing postsecular social theory above and beyond sociology. This is facilitated by the constant discourse of ambiguity. In this discourse, “the theological” is a vehicle of indeterminate meanings. Praxis’ oriented discourse uses the term “social theory” with its modernist connotative envelope of science and rationality, but with no obligation whatsoever to maintain objectivity of cognition. Sociology doesn’t interfere with theological discourse, but may analyze it, leaving the otherworldly outside its perspective on sociocultural phenomena. The sociotheological discourse of ambiguity, however, opposes both religion and the rationality of science.

13

Ujęcia konfliktu w organizacji we współczesnych orientacjach teoretycznych w socjologii

88%

Łychmus P.

|

tom nr 4

27-35

14

Psychological Approaches To Translation. A Brief Historical Outline

88%

Hăisan D.

Concordia Discors vs Discordia Concors: Researches into Comparative Literature, Contrastive Linguistics, Cross-Cultural and Translation Strategies

|

2019

|

tom 11

247-254

EN

The article offers a brief historical outline of a particular research trend inTranslation Studies focusing on various psychological aspects of translation.Drawing heavily on linguistics, but also closely akin to sociological studies, thepsychology of translation brings to the fore not only the translator, but alsoother translation agents, the text, the process of translation, the reader etc. – inother words, most of the key elements defining translation. A shift of focus canbe identified from a strictly behavioural analysis of translation towards an indepth investigation of the all-pervasive emotion / subjectivity which affects allkinds of decision-making or problem-solving behaviours in the field oftranslation.

15

Multiagentní modelování v sociologii: úvod do tématu

88%

Krčková A.

|

tom 7

|

nr 2

167-186

EN

The purpose of this article is to introduce multi-agent modelling as an area of research that has developed rapidly in sociology over the last fifteen years. This article starts by outlining some characteristics of multi-agent modelling and then covers the history of sociological component of complexity science. In the following part, the fundamental concepts used in multi-agent modelling such as model, agent, environment and emergence are defined. Thereafter, the article focuses on the application of multi-agent modelling in sociology and identifies specific areas where it might be used productively. An illustrative example of a multi-agent model called ‘Slumulation’ that explores how slums emerge in the city is described. Finally, the advantages and limits of this approach are summarized.

16

Биология vs. социология и напредъкът на националното тяло (Един теоретичен дебат в българското общество от междувоенния период)

88%

Димитрова [Dimitrova] Н. N.

|

tom 17

EN

Biology vs. sociology and the progress of the national body (a theoretical debate in Bulgarian society in the inter-war period)This text discusses the debate pro and contra the possibilities of biological sociology, the new scientific trend, with respect to its possible benefit for the progress of the nation – a priority issue in the inter-war period. The author presents the arguments of Bulgarian philosophers, sociologists, psychologists, psychiatrists, and other thinkers in the field of the humanities, who commented on the achievements of biology and medicine and their applications for “improving” man and making social life healthier by means of various kinds of negative eugenics. The article focuses on the theoretical controversy between the two approaches to society; their serious consequences are commented on primarily in the context of this debate. The discussion is also viewed as echoing European trends at that time regarding this new role of biology.Two philosophical schools in Bulgaria – Rehmkeanism and Marxism – supported “autonomous sociology,” according to which human society is radically different from the sphere of nature, and the biological factor is not important for changing society. The opponents of this view, more numerous, maintained that heredity was more important than the influence of social environment and upbringing; hence, eugenics – the science of the genetics-based improvement of people and mankind – held many possibilities.The article presents the variety of stances that appeared after the change of the intellectual paradigm of “biologizing” social sciences, as well as the actual attitudes underlying these stances. The author looks for traces of this debate coming down to the present day. Biologia vs socjologia i postęp ciała narodowego (Pewna teoretyczna debata w społeczeństwie bułgarskim w okresie międzywojennym) W artykule została przeanalizowana debata za i przeciw możliwościom socjologii biologicznej, nowego trendu w nauce, w odniesieniu do potencjalnych korzyści dla postępu narodu – kwestii priorytetowej w okresie międzywojennym. Autor przedstawia argumenty bułgarskich filozofów, socjologów, psychologów, psychiatrów oraz innych myślicieli na polu humanistyki, którzy komentują osiągnięcia biologii i medycyny i ich zastosowanie do „polepszenia” człowieka i uzdrowienia życia społecznego na drodze różnego typu eugeniki negatywnej. Uwagę skupiono na sporach teoretycznych między dwoma podejściami do społeczeństwa; ich poważne konsekwencje są komentowane przede wszystkim w kontekście samej debaty. Dyskusja jest ujęta również jako echo ówczesnych trendów europejskich, dotyczących nowej roli biologii.Dwie szkoły filozoficzne w Bułgarii – remkeanizm i marksizm – popierały „socjologię autonomiczną”, wedle której społeczeństwo ludzkie jest radykalnie różne od sfery natury, tak więc czynnik biologiczny nie jest dla zmian społecznych istotny. Zgodnie z przeciwnym punktem widzenia, częściej spotykanym, ważniejsze niż wpływ środowiska i wychowania jest dziedziczenie, toteż eugenika – oparta na genetyce nauka o polepszeniu człowieka i ludzkości – daje wiele możliwości.W artykule ukazano różnorodne stanowiska, pojawiające się w wyniku zmiany intelektualnego paradygmatu „biologizowania” nauk społecznych, jak również autentyczne postawy leżące u ich podstaw. Autor analizuje ślady debaty także w dzisiejszych czasach.

17

Wpływ procesu prizonizacji na readaptację społeczną skazanych

76%

Wojciechowski L.

|

nr 22

74-86

PL

Niniejszy artykuł jest próbą zwrócenia uwagi na negatywny aspekt kary pozbawienia wolności oraz sposoby minimalizacji konsekwencji jej wykonania na przykładzie praktyk realizowanych w Zakładzie Karnym w Białej Podlaskiej. Artykuł jest podzielony na dwie części. Pierwsza zawiera teoretyczny opis dolegliwości i związanych z nimi następstw, z jakimi spotyka się osoba przekraczająca więzienną bramę. Szczególną uwagę zwrócono tu na problem prizonizacji. Kolejna część opisuje realizację celów wykonania kary pozbawienia wolności na przykładzie bialskiej jednostki penitencjarnej, opracowaną na podstawie sprawozdań komórek organizacyjnych zakładu za rok 2014. Na zakończenie sformułowano wnioski, których wdrożenie z pewnością usprawni proces readaptacji społecznej więźniów.

18

Rodowody socjologii Pomorza Zachodniego w zarysie. Dziedzictwo historyczne i nowa jakość

75%

Woźniak R. B.

|

nr 2

7-31

PL

Sieć społeczna ludności Pomorza Zachodniego, których częścią są ludzie morza, ma heterogeniczny charakter zarówno w perspektywie strukturalnej, jak i funkcjonalnej. Większa część mieszkańców Szczecina, stolicy regionu, wywodzi się z obszarów słabo zurbanizowanych, nie była przygotowana do życia i pracy w mieście portowym. Teoretyczną i empiryczną podstawę rozważań w artykule stanowią badania własne autora i siedzemdziesięcioletni dorobek środowiska naukowego socjologów Pomorza Zachodniego. Artykuł składa się z trzech części. Pierwszy omawia problemy migracji i adaptacji do nowego środowiska społeczno-kulturowego osadników z różnych regionów Polski. W drugiej części przedstawiono proces formalizacji i instytucjonalizacji kręgów socjologicznych oraz ich instytucji, rozpoczęte pierwsze próby badawcze i wydawnicze. Część trzecia to przestrzeń kulturowa i akademicka jako etap uniwersytecki, w którym kontynuowano rozpoczęte wcześniej badania ludzi morza i przymorza oraz poszerzono je o zakres problemów międzynarodowych, publikowanych we własnym periodyku naukowym „Roczniki Socjologii Morskiej/Annuals of Marine Sociology” oraz w wydawnictwach krajowych i międzynarodowych, a także w Encyklopedii Szczecina, wydanej z okazji siedemdziesięciolecia miasta.

EN

Social Network of the population of Western Pomerania, which is a part of the people of the sea, has a heterogeneous character in both – the structural and functional perspectives. The greater part of Szczecin inhabitants, the regional capital, is derived from the poorly urbanized areas and is not prepared to live and work in the port city. The theoretical and empirical basis for discussion in the article are the author’s own research and 70 years of scientific achievements of sociologists from Western Pomerania. The article consists of three parts. The first discusses the problems of adaptation and migration to the new socio-cultural environment. The second part presents the process of formalization and institutionalization of sociological circles. Here began the first research and publication attempts. The third part is the university phase, which continue researches started earlier on people of the sea and littoral and extend it on international issues, published in own scientific journal “Marine Annals of Sociology/Annuals of Marine Sociology” and in other national and international publications and also in the Szczecin Encyclopedia, released on the issue of the 70th anniversary of the Szczecin City.

19

Contribution of domestic animals to human economic and social life

75%

Kayabasi E. T. , Yilmaz O.

|

nr 1

20

Co po socjologii?

75%

Hartman J.

|

nr 1(19)

43-51

PL

Artykuł poświęcony jest diagnozie teoretycznej i społecznej sytuacji nauk społecznych oraz ich perspektywom. Nauki społeczne dawno już zrytualizowały odtwarzający się nieustannie "dyskurs kryzysowy". Czerpanie przez nie korzyści z ciągłego diagnozowania własnego kryzysu jest etycznie dwuznaczne. To samo dotyczy nieustannego powracania do dialektyki niezaangażowania i zaangażowania, czyli opisu i oceny. Nieuchronność zaangażowania aksjologicznego socjologii często staje się alibi dla zadowalania się tylko jego pozorami. Socjologia nie jest niewinna. Wpływa ona silnie na świadomość społeczną, dostarczając klasie średniej i elitom narzędzi samowiedzy i w rezultacie tworząc "społeczeństwo małych socjologów". Socjologia zmieniła społeczeństwo, narzuciła mu swój idiom, lecz nie bierze odpowiedzialności za konsekwencje tego faktu. Jest sceptyczna i swym sceptycyzmem zaraża społeczeństwo. Jeśli dyskurs socjologii miał pełnić funkcję terapeutyczną, to poniósł porażkę. W artykule twierdzi się, że socjologia musi przejść w fazę "postyczną", czyli przeobrazić się w coś, co nie będzie już socjologią. W związku z tym autor poddaje krytycznej ana-Ezie kilka założeń, jakie przyjmują (zwykle) nauki społeczne. Bo przyszłość nauk społecznych i przyszłość społeczeństwa są ze sobą najściślej splecione.

EN

The article offers an analysis of the theoretical and social condition of social sciences and their prospects. Long ago. social sciences managed to ritualize the 'crisis discourse' that has perpetuated itself since. Deriving benefits from repeatedly diagnosing its own crisis is an ethically dubious pursuit. The same observation applies to the incessant revisiting of the dialectics of involvement and non-involvement, in other words, description versus evaluation. The inevitability of axiological commitment of sociology often becomes an alibi for being satisfied with appearances only. Sociology is not innocent. It impacts social consciousness by supplying the middle class and elites with tools that help them strive for self-awareness, which results in the emergence of a 'society of self-taught sociologists'. Sociology has changed society, imposed its own idiom on it, but it refuses to accept responsibility for the consequences of this fact. It is sceptical and infects society with its scepticism. If the sociological discourse was meant to be therapeutic, it has failed. The author of the article claims that sociology must enter its 'post' phase, that is, transform into something pat will no longer be construed as sociology. In so doing, the author critically analyzes several assumptions (usually) adopted by social sciences, since the future of social sciences and the future of society are very closely intertwined.