Human Movement - Tom 13, Numer 1 (2012) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Czasopismo

Human Movement

Rocznik

2012

Tom

13

Numer

1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1
- artykuł: The Vertical Jump Height of Soccer Players after Static Overstretching (Vasconcellos F., De Salles P., Junior A., De Mello D., Dantas E.), s. 4-7
- artykuł: An Evaluation of Kinesthetic Differentiation Ability in Monofin Swimmers (Rejman M., Klarowicz A., Zatoń K.), s. 8-15
- artykuł: The Kinesthetic Differentiation Ability of Table Tennis Players (Bańkosz Z.), s. 16-21
- artykuł: Improving Flexibility and Endurance of Elderly Women Through a Six-Month Training Programme (Plachy J., Kovách M., Bognár J.), s. 22-27
- artykuł: The Predictive Value of On-Ice Special Tests in Relation to Various Indexes of Aerobic and Anaerobic Capacity in Ice Hockey Players (Roczniok R., Maszczyk A., Czuba M., Stanula A., Pietraszewski P., Gabryś T.), s. 28-32
- artykuł: The Use of Thermal Imaging to Evaluate Body Temperature Changes of Athletes During Training and a Study on the Impact of Physiological and Morphological Factors on Skin Temperature (Chudecka M., Lubkowska A.), s. 33-39
- artykuł: Gender Identity in Female Football Players (Wiliński W.), s. 40-47
- artykuł: The Influence of the Way of Planning Teaching Content on the Effectiveness of Mastering Self-Defence Techniques (Zalech M.), s. 48-53
- artykuł: The Education Level and Socio-Demographic Determinants of Physical Activity in Czech Adults (Vašíčková J., Roberson D., Frömel K.), s. 54-64
- artykuł: Wealth and the Quality of Life for Physical Education Teachers (Demuth A.), s. 65-69
- artykuł: My Own Body as a Form of Otherness in Paul Ricoeur's Philosophy (Żarowski M.), s. 70-77
- artykuł: The Notion of the Body and Sex in Simone de Beauvoir's Philosophy (Tiukało A.), s. 78-85

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.