Ocena dopasowania oferty i sposobu kształcenia na poziomie ponadgimnazjalnym do potrzeb rynku pracy i rozwoju społeczno-gospodarczego w regionie świętokrzyskim w świetle badań

• Autorzy: Agnieszka Piotrowska-Piątek

Warianty tytułu

Evaluation of matching the offer and methods of education on secondary level to the needs of the labor market and socio-economic development in the świętokrzyskie province - the research report

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

W artykule podjęto problematykę dopasowania oferty i sposobu kształcenia na poziomie ponadgimnazjalnym do potrzeb regionu na przykładzie regionu świętokrzyskiego. Opierając się na przeprowadzonych badaniach, sformułowano ocenę struktury szkół oraz jakości kształcenia. (abstrakt oryginalny)

EN

The article discusses the matching the offer and methods of education on secondary level to the needs of the region on the example of świętokrzyskie province. The evaluation of the structure and the quality of education based on studies was formulated. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Poziom edukacji; Edukacja młodzieży; Młodzież; Rozwój regionalny; Jakość kształcenia; Szkolnictwo średnie

EN

Education; Level of education; Youth education; Youth; Regional development; Quality education; Secondary education

• Czasopismo: Zeszyt Naukowy / Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych w Kielcach
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 12 Prace z zakresu nauk społecznych
• Strony: 59-67

Twórcy

autor

Agnieszka Piotrowska-Piątek

• Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach

Bibliografia

• Analiza kierunków rozwoju wiedzy w regionie, red. A. Piotrowska-Piątek, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa w Kielcach, Kielce 2009.
• A. Rogut, B. Piasecki, M. Klepka, P. Czyż, Dobre praktyki wdrażania Regionalnych Strategii Innowacji w Polsce, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości w Polsce, Warszawa 2009.
• Komunikat o sytuacji społeczno-gospodarczej województwa świętokrzyskiego, http://www.stat.gov.pl/kielce/22_PLK_HTML.htm.