Nowa wersja platformy jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2017 | 24 | 15-24
Tytuł artykułu

Polska grzeczność językowa w praktyce glottodydaktycznej. Wybrane aspekty

Autorzy
Warianty tytułu
EN
The Role of Language Politeness and its Role in Higher Language Competence: The Case of Polish
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
The article is a description of PhD thesis The Role of Language Politeness and its Role in Higher Language Competence: The Case of Polish. This study aims to identify the most important aspects of Polish language politeness and sociolinguistic codes when Polish is being acquired as a foreign language. This politeness was investigated in the broadest sense of its meaning. In other words, I highlights an important area of second language learning that is not often addressed in textbooks and course syllabii in spite of the importance of learners acquiring culturally inclusive, sociolinguistically appropriate communication skills in the target language. Based on different linguistic theories as well as on anthropological, psychological and sociological theories, this study shows that grammar and lexis (even a broad vocabulary) are not sufficient to attain an excellent command of a foreign language, in this case of Polish. Fluency and freedom of utterance depend on immersion in the target culture.
Rocznik
Numer
24
Strony
15-24
Opis fizyczny
rozprawa doktorska "Polska grzeczność językowa w praktyce glottodydaktycznej. Wybrane aspekty"., Wydział Polonistyki UW, 2013.
Bibliografia
  • Bator J., 2004, Japoński wachlarz, Warszawa.Brückner A., 1927, Słownik etymologiczny języka polskiego, Kraków. Lorenz K., 1963, Tak zwane zło, przeł. A. D. Tuszyńska, Warszawa.Nagórko A., 2005, Grzeczność wasza i nasza, [w:] Grzeczność nasza i obca, red. M. Marcjanik, Warszawa.Ożóg K., 1990, Zwroty grzecznościowe współczesnej polszczyzny mówionej. (Na materiale języka mówionego mieszkańców Krakowa), Kraków.Piccardo E, 2014, From Communicative to Action-Oriented: A Research Pathway, CSC Ontario: https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/CSC605_Research_Guide_English.pdf
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-eb29f26e-1080-4e0f-9061-b9407ca94a77
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.