PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2013 | 1(33) | 123-134
Tytuł artykułu

Wykorzystanie e-narzędzi w edukacjii gospodarce narodowej: ekspozycja problemu

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
The use ofe-toolsin education andthe national economy: the problem’s exposure
Języki publikacji
PL EN
Abstrakty
PL
W obecnej dobie społeczeństwa informatycznego szybki rozwój Internetu pozwolił na korzystanie z nowych technologii komputerowych. Mają one coraz większe zastosowanie, zwłaszcza w takich dziedzinach życia, jak praca czy edukacja. Narzędzia informatyczne otwierają nowe możliwości nie tylko dla przedsiębiorców i osób poszukujących pracy, ale także dla wszystkich ludzi zarówno młodych, jak i starszych, niepełnosprawnych lub upośledzonych. Wpływają na poprawę integracji społecznej, na dostęp do świadczeń i usług; otwierają również dostęp do uczestnictwa w polityce regionalnej i lokalnej.
EN
In this age of informatics society, the rapid growth of the Internet has allowed the use of new computer technologies. They are increasingly used in many areas of life, such as work and education. Informatics tools open up new opportunities not only for entrepreneurs and job seekers, but also for all people, young and elderly, disabled or handicapped. They also affect the improvement of social inclusion, give the access to benefits, services and allow participating in regional or local politics.
Twórcy
  • Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Bibliografia
  • Bezpieczeństwo telepracy, IPSec.pl, 2007.
  • Choroś K., Technologie telekonferencji internetowych oraz systemów wideo na żądanie wykorzystywane w nauczaniu na odległość.
  • Choroś K., Kopel M., Telekonsultacje internetowe w systemie StOPKa na Wydziale Informatyki i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2002.
  • Choroś K., Kopel M., Studia na odległość, „TELE.NET FORUM” 2001, nr 10.
  • Collis B., Tele-Learning in a Digital World: The Future of Distance Learning, International Thompson. Computer Press, London 1996.
  • Czerwińska M., Teleedukacja i telepraca - szansą dla osób niewidzących, „Pedagogika specjalna” – aktualne osiągnięcia i wyzwania, [materiały konferencyjne], 2005.
  • Dąbrowski M., Zając M., Materiały z III ogólnopolskiej konferencji, „Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym”, e-edukacja.net.pl [16.11.2006].
  • Dlaczego telepraca w Polsce jest mało popularna?, „e-Kiosk, Puls Biznesu”, nr 198, 14.10.2011.
  • Exploring Telework as a Business Continuity Strategy, International Telework Association & Council (ITAC), WorldatWork, 2005, s. 5.
  • Gareis K., Kordey N., The Spread of Telework in 2005, The Key Action II Annual Conference, 2006.
  • Informatyka w ekonomii, organizacji i zarządzaniu, www.kis.p.lodz.pl/research,iteconomy.html [31.05.2012].
  • Kodama M., Distance learning using video terminals – an empirical study, „International Journal of Information Management” 2001, Vol. 21.
  • Konarska E., Polańska K., Telepraca jako nowa forma organizacji pracy i zatrudnienia, 2002.
  • Kumoszek A., Zastosowanie narzędzi wspomagających procesu podejmowania decyzji w zakresie zarządzania środowiskiem akustycznym [materiały konferencyjne].
  • Milczarczyk T., Kotnarowski M., Telepraca – raport z badania 1000 przedsiębiorstw, PBS DGA, 2005.
  • Nilles J.M., Telepraca. Strategie kierowania wirtualną załogą, WNT, Warszawa 2003.
  • Ślusarczyk Cz., Edukacja – Realna możliwość czy teoretyczna mrzonka?, „Pochodnia” 2005, nr 2.
  • Telepraca. Ogólnopolski program promocji i szkoleń dla przedsiębiorców, nr 38/PARP/2.3b/2004.
  • Truman B.E., Distance Education in Post Secondary Institutions and Business, University of Central Florida, pegasus.cc.ucf.edu/~btruman/dist-lr.html [14.05.2002].
  • www.monografie.pl/glownavspol/monografie_2005/artykuly/mczerwinska.pdf [3.05.2012].
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-ada46603-fdce-4289-9fc3-42060ce4af54
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.