PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
Czasopismo
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
Rocznik
2015
Tom
---
Numer
9(53)
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
9(53)
artykuł:
СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
(
Волошко Г.
), s. 3-12
artykuł:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
(
Демір М.
), s. 12-18
artykuł:
РИЗИК-ОРІЄНТОВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩИХ АГРАРНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
(
Клочкова Т.
,
Кобжев О.
), s. 18-24
artykuł:
МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ГАЛУЗІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
(
Красовська О.
), s. 24-31
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
(
Прокопова Л.
,
Гученко А.
,
Гвоздецька С.
), s. 32-38
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КРЕАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ НАВЧАННЯ В МАГІСТРАТУРІ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
(
Райхман Є.
), s. 38-46
artykuł:
АНТИКРИЗОВЕ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ: АСПЕКТНИЙ АСПЕКТНИЙ АНАЛІЗ ПРАКТИЧНОГО ДОСВІДУ А. МАКАРЕНКА (1920-1928)
(
Козлова О.
,
Гавриленко І.
), s. 47-56
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ СКЛАДОВОЇ ФАХІВЦІВ ІЗ ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ В УКРАЇНСЬКИХ ВНЗ У 70-Х РР. ХХ СТ.
(
Кузьменко Ю.
), s. 57-64
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ Ю.П.CТУПАКАВ КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ20–70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ
(
Похилько О.
), s. 64-72
artykuł:
АНАЛІЗ СТАНДАРТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ПОЛІТОЛОГІЇ В СИСТЕМІ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ АНГЛІЇ ТА УЕЛЬСУ
(
Брандибура І.
), s. 73-82
artykuł:
СТАНОВЛЕННЯ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ МОДЕЛІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ
(
Год Б.
), s. 82-91
artykuł:
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я ШКОЛЯРІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ (НА ПРИКЛАДІ ПОЛЬЩІ 50-Х РОКІВ)
(
Єрмакова Т.
), s. 91-99
artykuł:
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ГЛОСАРІЙ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ
(
Махиня Н.
), s. 100-108
artykuł:
ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГРОМАДИ УНІВЕРСИТЕТСЬКИХ АДМІНІСТРАТОРІВ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: АНАЛІЗ АМЕРИКАНСЬКОГО ДОСВІДУ
(
Сбруєв М.
), s. 108-123
artykuł:
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ В УКРАЇНІ ТА ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ
(
Шаповалова О.
), s. 123-131
artykuł:
ПРОБЛЕМА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
(
Аріщенко А.
), s. 132-137
artykuł:
ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК СПОСІБ ЇЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
(
Бикова М.
), s. 137-144
artykuł:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ᾽Я СТУДЕНТІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(
Бойчук Ю.
,
Авдєєнко І.
,
Турчинов А.
), s. 144-152
artykuł:
ПРОБЛЕМА ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
(
Булатова Л.
), s. 152-161
artykuł:
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ
(
Булах А.
), s. 161-169
artykuł:
ВАЛЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ
(
Бутенко В.
), s. 169-177
artykuł:
РІВНІ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(
Васильева-Халатнікова М.
), s. 177-186
artykuł:
ПСИХОАНАЛІТИЧНА ТРАДИЦІЯ ТА ПЕДАГОГІКА: ФІЛОСОФСЬКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
(
Вертель А.
), s. 186-193
artykuł:
ПРОБЛЕМИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА»
(
Гаврило О.
), s. 193-200
artykuł:
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У ВНЗ
(
Гаврилюк О.
), s. 201-208
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ПРОГНОСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
(
Грабовий А.
), s. 208-219
artykuł:
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ САМООРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
(
Гук І.
), s. 220-227
artykuł:
ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ХУДОЖНЬО ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ
(
Гулей О.
,
Никифоров А.
), s. 227-235
artykuł:
СФЕРА НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР
(
Заярна В.
), s. 235-246
artykuł:
ХОРТИНГ НА ЛЬВІВЩИНІ: РОЗВИТОК У КОНТЕКСТІ КОЗАЦЬКИХ ТРАДИЦІЙ ТА ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ
(
Іваницький Д.
), s. 246-252
artykuł:
ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ РИТМІКИ ЕМІЛЯ ЖАК-ДАЛЬКРОЗА
(
Ключко В.
), s. 252-259
artykuł:
PUPILS’ PROBLEMS OF LISTENING COMPREHENSIONAT ENGLISH LESSONS
(
Кобченко І.
), s. 260-265
artykuł:
ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК УМОВА ПОДОЛАННЯ ТРУДНОЩІВ У НАВЧАННІ
(
Кондратюк С.
), s. 265-274
artykuł:
ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ КЛУБНОЇ РОБОТИ У ВІТЧИЗНЯНІЙПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ (1917–1932 РР.)
(
Краєва М.
), s. 274-280
artykuł:
ЕМОЦІЙНА СТІЙКІСТЬ ЯК ЕЛЕМЕНТ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ МУЗИКАНТІВ-ІНСТРУМЕНТАЛІСТІВ
(
Крива В.
), s. 280-286
artykuł:
ОПАНУВАННЯ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ ВМІННЯМ АНАЛІЗУ ТЕКСТУ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В ЕВРИСТИЧНОМУ НАВЧАННІ
(
Крівшенко Л.
), s. 286-296
artykuł:
МЕТОДИЧНІ ПОГЛЯДИ НА ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЧИТАННІ
(
Кушніров М.
), s. 296-303
artykuł:
РЕКОМЕНДАЦІЇ В.І. МАСАЛЬСЬКОГО ЩОДО ДОБОРУ ВПРАВ ІЗ ПРАВОПИСУ (ДО ПРОБЛЕМИ ВИТОКІВ СУЧАСНИХ ПІДХОДІВДО НАВЧАННЯ ОРФОГРАФІЇ)
(
Кушнірова Л.
), s. 304-312
artykuł:
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ:ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
(
Лянной Ю.
,
Кукса Н.
), s. 312-324
artykuł:
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК УМОВА ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
(
Ляпунова В.
), s. 324-334
artykuł:
БОРОТЬБА САМБО ЯК ЗАСІБ ФІЗИЧНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ
(
Лях М.
,
Хоменко С.
), s. 334-341
artykuł:
МУЗИЧНА ПАМ’ЯТЬ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ВДОСКОНАЛЕННЯ
(
Матвійчук К.
), s. 341-348
artykuł:
РОЛЬ ПЕДАГОГІВ-ВИХОВАТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ДИТЯЧОГО ЗАКЛАДУ ОЗДОРОВЛЕННЯ Й ВІДПОЧИНКУ
(
Мільчевська Г.
), s. 348-354
artykuł:
ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ОСОБИСТІСНОЇ АДАПТАЦІЇ УЧНІВ 7-Х КЛАСІВ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
(
Міхєєв А.
,
Міхєєва Г.
), s. 354-362
artykuł:
ВИКОРИСТАННЯ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ В АСПЕКТІ ГІТАРНОГО МИСТЕЦТВА
(
Мосін Д.
), s. 363-367
artykuł:
МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ЗАДОВОЛЕННЯ ОБРАНОЮ ПРОФЕСІЄЮ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
(
Павленко А.
), s. 367-376
artykuł:
ПЕДАГОГІЧНО-ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ АРТЕМІЯ ВЕДЕЛЯ У ВОКАЛЬНИХ КЛАСАХ ХАРКІВСЬКОГО КОЛЕГІУМУ НАПРИКІНЦІ XVIII СТОЛІТТЯ
(
Парфентьєва І.
), s. 376-381
artykuł:
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЧЕРЕЗ ЗМІЦНЕННЯ ЗВ’ЯЗКІВ МІЖ ОБРАЗНИМ І ПОНЯТІЙНИМ МИСЛЕННЯМ
(
Пасічник Н.
), s. 381-390
artykuł:
ЕВРИСТИЧНІ ЗАПИТАННЯЯК ОСНОВА КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
(
Плохута Т.
), s. 390-397
artykuł:
ІМІДЖ ВУЗУ ЯК СКЛАДОВА СИСТЕМИ ОСВІТИ
(
Проценко І.
), s. 398-406
artykuł:
ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО РОБОТИ В КЛАСАХ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ
(
Прошкін В.
,
Панішева О.
), s. 406-416
artykuł:
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП
(
Сидоренко О.
), s. 416-423
artykuł:
ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЕКОЛОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
(
Скоробагатська О.
), s. 423-430
artykuł:
СТВОРЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩАЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУЯК УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕВРИСТИЧНОЇ ОСВІТИ
(
Сливка Л.
), s. 431-437
artykuł:
РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ТРЕНЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ІГРОВИХ ВИДІВ СПОРТУ
(
Сопотницька О.
), s. 437-447
artykuł:
САМОСТАВЛЕННЯ ЯК ФАКТОР САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
(
Стадник Г.
), s. 447-452
artykuł:
РОЛЬ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ЕВРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
(
Харькова Є.
), s. 453-460
artykuł:
ДУХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ
(
Щербакова І.
), s. 460-466
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.