Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2019 | 80 | 3 | 192-214
Tytuł artykułu

Žánrová preference v narativech dětí mladšího školního věku

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
Genre preferences in the narratives of younger school children
Języki publikacji
CS
Abstrakty
EN
In this paper, we present an analysis of hypothesized sex-specific genre preferences in spontaneous narratives in a corpus of 286 transcribed recordings of younger school children (aged 6–11). We draw upon Nicolopoulou’s conception of narratives as a symbolic activity with sex-specific tendencies: girls prefer the “family” genre and boys prefer the “heroic-agonistic” one. We operationalized Nikolopoulou’s genre classification into 10 thematic narrative features and annotated their respective presence or absence in each narrative. The application of a combination of statistical methods to our sample revealed that the sex-correlated narrative preferences are so weak that they have no implications, e.g. for school practice. The most prominent result, in fact, even counters the a priori assumption of sex-based narrative preferences: no matter what sex or age, children show a strong preference for “mutual aid and cooperation”.
Twórcy
  • Slovo a slovesnost, redakce, Ústav pro jazyk český AV ČR, v.v.i., Letenská 4, 118 51 Praha 1, Czech Republic
  • Slovo a slovesnost, redakce, Ústav pro jazyk český AV ČR, v.v.i., Letenská 4, 118 51 Praha 1, Czech Republic
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.d1818a7c-0247-49f6-8c51-7bc1c29a76e6
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.