Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2010 | 8(18) | 25-34
Tytuł artykułu

"Na imię mam Kasia i jestem uczniem 2. klasy". Androcentryczne zwyczaje językowe w podręcznikach szkolnych (i edukacji)

Warianty tytułu
EN
MY NAME IS KASIA AND I AM A SECOND GRADE STUDENT. ANDROCENTRIC LINGUISTIC HABITS IN SCHOOL TEXTBOOKS (AND IN EDUCATION)
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
Adopting a research perspective characteristic of feminist linguistics, the author examines several textbooks and teaching aids that have been published since 2004, the year Poland entered the European Union and the gender mainstreaming strategy was systematically applied in all areas of social and political life. The analysed texts include both positive examples of the application of the linguistic symmetry principle or a gender-neutral language, and examples of extremely androcentric linguistic messages.
Rocznik
Tom
Strony
25-34
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.cejsh-97264185-6036-4a69-a589-6931bacafe24
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.