PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | Y. 112, iss. 4-A | 139--145
Tytuł artykułu

The reduction of educational hours of the fine arts at the Faculty of Architecture of the Silesian University of Technology as a result of changes in regulations on higher education

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
PL
Redukcja liczby godzin nauczania Sztuk Pięknych na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej jako efekt zmian w przepisach o szkolnictwie wyższym
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The article presents the changes that have taken place in the educational program in the field of fine arts at the Silesian University of Technology Faculty of Architecture since the 90s of the twentieth century to the present. They were caused by the new laws and rules relating to higher education, adapting it to the requirements of the European Union. There was a reduction of some courses of art and number of teaching hours while increasing the size of student groups. Observation of change leads to the impoverishment for aesthetic sensitivity and artistic skills of students, which is essential in communicating your design ideas. The results of analyzes were obtained on the basis of participant observation of teachers lecturing on the above mentioned subject.
PL
Artykuł prezentuje zmiany, jakie zaszły w programie nauczania przedmiotów z zakresu sztuk pięknych na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej od lat 90. XX wieku do teraz. Spowodowane były nowymi ustawami i zasadami dotyczącymi szkolnictwa wyższego, dostosowującymi je do wymogów Unii Europejskiej. Wystąpiła redukcja niektórych przedmiotów plastycznych i liczby godzin dydaktycznych przy równoczesnym zwiększeniu liczebności grup studenckich. Obserwacja zachodzących zmian prowadzi do sformułowania wniosków o zubożeniu wrażliwości estetycznej i umiejętności plastycznych studentów, co jest niezbędne w przekazywaniu własnych idei projektowych. Wyniki analiz uzyskano na podstawie obserwacji uczestniczącej pracowników dydaktycznych prowadzących zajęcia z wyżej wymienionego przedmiotu.
Wydawca

Rocznik
Strony
139--145
Opis fizyczny
Bibliogr. 5 poz., il., wykr.
Twórcy
autor
  • Faculty of Architecture, Silesian University of Technology
  • Faculty of Architecture, Silesian University of Technology
Bibliografia
  • [1] Krasiński A., The Bologna Process: where is the European higher education going?, Warszawa 2006, www.krasp.org.pl/pl/uka/uka2009 (access: 01.03.2015).
  • [2] The Act of 27 July 2005. Law on Higher Education (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późn. zm.).
  • [3] Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2007 “on education standards for individual fields and levels of education, as well as the mode of creation and the conditions to be met by the university to conduct interdisciplinary studies and macros” (Dz. U. Nr 164, poz. 1166).
  • [4] Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2011 “on education standards for veterinary faculties and architecture” (Dz. U. 207, poz. 1233).
  • [5] General Characteristics of Conducted Studies, Internal document of the Silesian University of Technology, Faculty of Architecture.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-8fb7d708-389d-486e-ba11-879672fc5cbf
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.