PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2018 | 65 | 2 |
Tytuł artykułu

Protamine-like proteins analyses as emerging biotechnique for cadmium impact assessment on male mollusk Mytilus galloprovincialis (Lamarck 1819)

Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Słowa kluczowe
Wydawca
-
Rocznik
Tom
65
Numer
2
Opis fizyczny
Article 2533 [9p.],fig.,ref.
Twórcy
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
autor
  • Dipartimento di Scienze Chimiche, Universita degli Studi di Napoli, Federico II, Napoli, Italy
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
autor
  • Department of Biology, El Tarf University, El Tarf, Algeria
autor
  • Theoreo srl-spin-off dell Universita degli Studi di Salerno, 84090 Salerno, Italy
autor
  • Dipartimento di Scienze Chimiche, Universita degli Studi di Napoli, Federico II, Napoli, Italy
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
autor
  • Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche ed Ambientali, Universita di Catania, Catania, Italy
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
autor
  • Department of Biochemistry and Microbiology,, University of Victoria. Victoria, British Columbia, Canada
autor
  • Department of Biochemistry and Microbiology,, University of Victoria. Victoria, British Columbia, Canada
autor
  • Dipartimento di Biologia, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
  • Interdepartmental Research Center for Environment, Universita degli Studi di Napoli, Federico II. Napoli, Italy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-efb9c775-5334-4e79-8fd7-7138d016cc76
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.