Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2017 | 53 | 1 | 51-78
Tytuł artykułu

Redakční kultura a její pracovní podmínky genderovou optikou: případ regionální zpravodajské redakce České televize

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
A Gender Perspective on Newsroom Culture and Working Conditions: The Case of a Regional Czech Television News Desk
Języki publikacji
CS
Abstrakty
EN
This case study concerns the characteristics of journalistic newsroom culture of a regional news desk of Czech Television, a public-service broadcaster. It seeks to explore the attributes that each of the two news desk editors promote in relation to newsroom culture and whether they are gender specific. The article also discusses whether newsroom culture constructs the same working conditions for male and female journalists. The article draws on theories developed in media and journalism studies and especially the theories and empirical findings of feminist media scholars regarding newsroom culture and the status of male and female journalists in the workplace. It presents an analysis based on qualitative data obtained during four-week participant observation in a regional newsroom of Czech Television, combined with semi-structured individual interviews about the experiences of eight selected male and female staff members working in different positions in the editorial hierarchy. This article presents the very first findings about the gendered characteristics of newsroom culture in the Czech Republic.
Rocznik
Tom
53
Numer
1
Strony
51-78
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
  • Fakulta sociálních studií, Žerotínovo náměstí 9, 601 77 Brno, Czech Republic, vajbarov@fss.muni.cz
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.9280392a-212e-4f03-9fb4-9166e5fe1f8e
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.