PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2011 | 2(3) | 204-213
Tytuł artykułu

THEORETICAL INSPIRATIONS OF THE PEDAGOGY OF REFORM FOR CONTEMPORARY EDUCATION (O teoretycznych inspiracjach pedagogiki reformy dla wspolczesnej pedagogiki)

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
Modern world influences the lives of not only adults but also young people. Conscious teachers are searching for alternative methods to sustain or reinforce the educational bond with students. Progressivism, essentialism and perennialism are philosophies adversarial to traditional forms of teaching. The three ideologies, pertained to personal, educational reflections could bring inspiration and encouragement to teachers looking for an alternative.
Słowa kluczowe
Rocznik
Numer
Strony
204-213
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
  • Dorota Danielik-Kowalska (doktorantka), Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, ul. Szczesliwicka 40, 02-353 Warszawa, Poland
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
CEJSH db identifier
11PLAAAA105014
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.4c1c8307-1b95-3185-8c24-360303e0af67
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.