Kwartalnik Pedagogiczny - Tom 50, Numer 2(196) (2005) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Czasopismo

Kwartalnik Pedagogiczny

Rocznik

2005

Tom

50

Numer

2(196)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2(196)
- artykuł: Philosophical Contexts of Pedagogical Theory and Practice (Gara J.), s. 7-24
- artykuł: On Psychological Education (Skuza P.), s. 25-37
- artykuł: The Teacher and Adult Student in the Process of Professional Development Planning (Walulik A.), s. 39-47
- artykuł: Theoretical Contexts of Health Education (Gawel A.), s. 49-71-
- artykuł: Hannah Arendt and Paulo Freire: Consuming, Schooling and the End of Politics (Norris T.), s. 73-89
- artykuł: The PISA-Research and its Political and Educational Implementation in Germany in the years 2001-2004 (Tillman K.-J.), s. 91-105
- artykuł: Self-Image as the After-Effect of Relations between Children and Parents and Its Connection with a Tendency towards Addictions (Baryluk W.), s. 115-138
- artykuł: Social and Cultural Conditioning of the Concept of Adolescence in the Consciousness of Urban Youth - Reflections Arising From Research (Frindt A.), s. 139-159

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.