Nauka ta naukoznavstvo (Science and Science of Science) - Numer 2 (2008) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

National Academy of Sciences of Ukraine, G. M. Dobrov Center for Scientific and Technological Potential and Science History Studies; Kiev, steps@nas.gov.ua

Czasopismo

Nauka ta naukoznavstvo (Science and Science of Science)

Rocznik

2008

Tom

---

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: EVALUATION OF THE INTERNATIONAL COOPERATION OF UKRAINIAN RESEARCHERS IN SOCIAL SCIENCE AND HUMANITIES (Yegorov I.), s. 3-31
- artykuł: GLOBALIZATION OF SPACECRAFT INDUSTRY: TENDENCIES AND PROSPECTS (Dyachuk I.), s. 12-24
- artykuł: OLIGOPOLISTIC NATURE OF THE INNOVATION INVESTMENT MARKET IN UKRAINE (Vasiliyeva T.), s. 25-41
- artykuł: SOCIOLOGY OF THE RESEARCH FRONT (Onopriyenko V.), s. 42-49
- artykuł: STUDIES OF ENTREPRENEURSHIP IN WESTERN COUNTRIES: A NEW FIELD IN ECONOMICS (Isakova I.), s. 49-62
- artykuł: SOCIO-CULTURAL PORTAIT OF A RUSSIAN NATURALIST AT LATE XIX - EARLY XX CENTURIES (Chesnova L., Fando), s. 63-77
- artykuł: MORAL IMAGE OF SCIENTIST IN WORKS OF V.I. VERNADSKY (Meleschenko V.), s. 78-81
- artykuł: SOILS AS OBJECT OF SCIENCE (Novotorov O.), s. 82-89
- artykuł: RESULTS OF SCIENTOMETRIC ANALYSIS OF RESEARCH IN HEALTH PROTECTION OF CHILDREN AND TEENAGERS (Korenev M., Sidorenko T., Fomina T., Melnik G., Koshman T.), s. 90-94
- artykuł: INTEGRATION OF RESEARCH AND INNOVATION COMPONENT OF THE HIGHER SCHOOLS IN THE 'OBSEC' COUNTRIES IN THE EUROPEAN RESEARCH AND EDUCATION AREAS. A COMPARATIVE ANALYSIS (Luhovy V.), s. 95-100
- artykuł: CENTER FOR FUNDAMENTAL EDUCATION AT M.M. BOGOLYUBOV INSTITUTE FOR THEORETICAL PHYSICS OF THE NAS OF UKRAINE: A MODEL FOR INTEGRATION OF ACADEMY SCIENCE AND UNIVERSITY EDUCATION (Shadura V., Iorgov M.), s. 100-104

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.