PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2007 | 49 | 4 | 313-320
Tytuł artykułu

AGGRESSION AT SCHOOL: BELIEF IN A PERSONAL JUST WORLD AND WELL-BEING OF VICTIMS AND AGGRESSORS

Autorzy
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
This paper presents a research study where just world research was applied to the analysis of aggression at school. Based on the previous findings that characterize the belief in a just world (BJW) as a valuable resource for maintaining positive well-being and assimilating injustice, the present studies test the hypotheses that: 1) personal BJW is positively correlated with subjective well-being; 2) this relationship holds for victims and aggressors alike. Overall, findings were in line with our hypotheses. The stronger the adolescents' endorsements of the BJW, the better their well-being. The pattern of results persists when controlled for neuroticism and extraversion. The implications of these results for further studies on aggression, victimization, and well-being are discussed.
Czasopismo
Rocznik
Tom
49
Numer
4
Strony
313-320
Opis fizyczny
Rodzaj publikacji
ARTICLE
Twórcy
autor
  • J. Dzuka, Institut psychologie FF PU, Ulica 17. novembra 1, 08078 Presov, Slovak Republic
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
CEJSH db identifier
07SKAAAA03356897
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.1c8be23f-8180-348d-b495-023d86941c06
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.