Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Perspektywy rozwoju systemu szkolenia sił zbrojnych RP

Laskowski Mirosław

Wiedza Obronna

|

2025

|

Nr 1

91--112

PL

Wybuch wojny na Ukrainie diametralnie zmienił sytuację bezpieczeństwa w Europie Wschodniej, co szczególnie dotyczy Polski jako kraju frontowego NATO. Wyraźny wzrost zagrożenia militarnego ze strony Federacji Rosyjskiej oraz Republiki Białorusi istotnie przyczynił się do podjęcia decyzji o rozbudowie i modernizacji polskich sił zbrojnych. W związku z tym, pojawiła się pilna potrzeba dostosowania obecnego systemu szkolenia do nowych uwarunkowań, co stało się inspiracją do powstania niniejszego artykułu. Jego celem głównym jest więc prognoza rozwoju systemu szkolenia Sił Zbrojnych RP, dokonana na podstawie diagnozy jego zasadniczych determinantów. Nakreślenie bliższej perspektywy zmian w tym zakresie okazało się możliwe, dzięki przeprowadzonym badaniom empirycznym, na podstawie których zidentyfikowane zostały zasadnicze obszary deficytowe, a tym samym główne kierunki zmian niezbędnych do przeprowadzenia w najbliższym czasie. Potencjał sił zbrojnych opiera się bowiem, nie tylko na nowoczesnym sprzęcie, ale przede wszystkim na odpowiednio przygotowanej oraz wyszkolonej kadrze wojskowej, zdolnej sprostać wszelkim wyzwaniom współczesnego pola walki. Do zebrania materiału empirycznego posłużono się autorskim kwestionariuszem ankiety, natomiast do jego szczegółowej analizy wykorzystane zostały elementy statystyki opisowej i korelacyjnej. Otrzymane rezultaty pozwoliły na rozwiązanie podjętej problematyki i sformułowanie merytorycznych wniosków.

EN

The outbreak of war in Ukraine has radically changed the security situation in Eastern Europe, which is particularly true for Poland as a NATO frontline country. The significant increase in the military threat from the Russian Federation and the Republic of Belarus has significantly contributed to the decision to expand and modernize the Polish armed forces. In connection with this, there was an urgent need to adapt the current training system to new conditions, which became the inspiration for this article. Its main goal is therefore to forecast the development of the training system of the Polish Armed Forces, based on a diagnosis of its fundamental determinants. Outlining a closer perspective of changes in this area turned out to be possible thanks to the empirical research conducted, on the basis of which the main deficit areas were identified, and thus the main directions of changes necessary to be implemented in the near future. The potential of the armed forces is based not only on modern equipment, but above all on a properly prepared and trained military staff, capable of meeting all the challenges of the modern battlefield. The empirical material was collected using an original survey questionnaire, while its detailed analysis was carried out using descriptive and correlation statistics. The results obtained allowed for resolving the issues raised and for formulating substantive conclusions.

2

Rola systemu szkoleń w drodze do zwiększania efektywności operacyjnej fabryki

Wodzyńska Wioleta

Kierunek Farmacja

|

2025

|

nr 1

20--23

PL

W jakich obszarach najczęściej skupiają się działania podnoszące efektywność operacyjną zakładu produkcyjnego? Najczęściej zaczynamy od poprawy i standaryzacji procesów, redukcji marnotrawstw oraz usprawniania sposobu reagowania na zmiany w otoczeniu wewnętrznym i zewnętrznym. To jednak tylko niektóre z ważnych aspektów, na jakie powinniśmy zwrócić uwagę.

3

Safety of rescue activities and operations in the aspect of training of volunteer fire brigade firefighters implemented in the “FLORIAN” Harbour Fire Service Ltd. in Gdansk

Chmiel Michał, Popielarczyk Tomasz, Majka Ilona, Iwańska Marta

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej

|

2023

|

Nr 88 (tom 2)

47--65

EN

Purpose: The purpose of the article is to discuss the training system and forms of improving rescue skills of members of volunteer fire brigades, as well as to present training topics and programmes implemented by the Training and Improvement Centre of the “FLORIAN” Harbour Fire Service in Gdansk. The article also addresses the impact of volunteer fire brigade (VFB) firefighter training on the safety of their rescue activities and rescue operations. Introduction: One of the ways in which the state fulfils its obligations to its citizens is by providing a well-functioning security system, which comprises entities and non-governmental organisations responsible for countering threats to civilization and the environment (Zwęgliński, Radkowski, 2020). Such organisations include volunteer fire brigades (Zając, 2018). Owing to the progres of civilization, volunteer fire brigades play an increasingly important role in the national internal security system. The scope of their activities continues to grow. It is worth noting that over the past few years the nature of rescue operations carried out by volunteer fire brigades and the assistance they provide has changed. Presently, there are fewer fires, while the number of road accidents and local dangers, such as local flooding, floods, broken/collapsed trees and damaged buildings has increased. In addition to fighting fires and battling natural disasters, members of the volunteer fire brigades also carry out technical, medical, chemical or environmental rescue tasks (Forjas, 2020). In particular, a key role is played by VFB units comprised by the national rescue and firefighting system, which must meet a number of requirements, among other things in terms of having the necessary equipment at disposal, remaining ready to undertake rescue operations, as well as completed training (Marjański, 2017, pp. 137–138). The participation of authorised VFB members in a wide range of rescue operations requires that they be properly trained, which can be achieved through a system of training and forms of improving rescue skills. Methodology: The article has been drafted on the basis of principles developed by the National Headquarters of the State Fire Service for the preparation of volunteer firefighters to participate in rescue operations, training programmes for VFB rescue firefighters and available literature on the subject. The paper also draws on the training materials of the Training and Improvement Centre of the “FLORIAN” Harbour Fire Service in Gdansk and the authors’ experience. Conclusions: The growing range of rescue operations carried out by volunteer fire brigades requires that its members be properly trained and that their rescue skills be continuously improved. Training in simulators makes it possible to perform a simulation of a real fire and demonstrate the characteristic phenomena accompanying it. It also has a significant impact on raising awareness among trainees of the fire hazards of working in a fire environment. One of the centres providing such training in Poland is the Training and Improvement Centre of the Harbour Fire Service in Gdansk.

PL

Cel: Celem artykułu jest omówienie systemu szkolenia oraz form doskonalenia umiejętności ratowniczych członków ochotniczych straży pożarnych, jak również przedstawienie tematyki i programów szkoleń realizowanych przez Ośrodek Kształcenia i Doskonalenia Zawodowego Portowej Straży Pożarnej „FLORIAN” w Gdańsku. W artykule poruszono również kwestię wpływu szkoleń strażaków OSP na bezpieczeństwo prowadzonych przez nich działań i akcji ratowniczych. Wprowadzenie: Jedną z form realizacji obowiązków państwa wobec obywateli jest zapewnienie sprawnie funkcjonującego systemu bezpieczeństwa, obejmującego podmioty i organizacje pozarządowe, które są odpowiedzialne za przeciwdziałanie zagrożeniom cywilizacyjnym i środowiskowym (Zwęgliński, Radkowski, 2020). Do tego rodzaju organizacji zaliczyć należy ochotnicze straże pożarne (Zając, 2018). Postęp cywilizacyjny sprawił, że ochotnicze straże pożarne odgrywają coraz większą rolę w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa. Zakres prowadzonych przez nich działań ciągle wzrasta. Na zwrócenie uwagi zasługuje fakt, iż na przestrzeni ostatnich lat zmienił się charakter działań ratowniczych prowadzonych przez ochotnicze straże pożarne oraz świadczonej przez nie pomocy. Obecnie liczba pożarów jest mniejsza, natomiast wzrosła liczba wypadków drogowych i miejscowych zagrożeń, takich jak: lokalne podtopienia, powodzie, złamane/ przewrócone drzewa, uszkodzone budynki. Członkowie ochotniczych straży pożarnych, poza gaszeniem pożarów i walki z klęskami żywiołowymi, wykonują również zadania z zakresu ratownictwa technicznego, medycznego, chemicznego, czy ekologicznego (Forjas, 2020). Kluczową rolę odgrywają w szczególności jednostki OSP włączone do krajowego systemu ratowniczo-gaśniczego, które muszą spełniać szereg wymagań m.in. w zakresie posiadanego wyposażenia, pozostawania w gotowości do podejmowania działań ratowniczych, jak również wyszkolenia (Marjański, 2017, s. 137–138). Udział członków OSP w szerokim spektrum działań ratowniczych wymaga odpowiedniego ich przeszkolenia, co może być realizowane poprzez system szkolenia oraz formy doskonalenia umiejętności ratowniczych. Metodologia: Artykuł przygotowano w oparciu o opracowane przez Komendę Główną PSP zasady przygotowania strażaków ratowników ochotniczych straży pożarnych do udziału w działaniach ratowniczych, programy szkoleń strażaków ratowników OSP i dostępną literaturę przedmiotu. W pracy wykorzystano również materiały szkoleniowe Ośrodka Kształcenia i Doskonalenia Zawodowego Portowej Straży Pożarnej „FLORIAN” w Gdańsku oraz doświadczenia autorów. Wnioski: Rosnący zakres działań ratowniczych prowadzonych przez ochotnicze straże pożarne wymaga odpowiedniego przeszkolenia członków OSP oraz ciągłego doskonalenia ich umiejętności ratowniczych. Realizacja szkoleń w trenażerach umożliwia przeprowadzenie symulacji rzeczywistego pożaru oraz zaprezentowanie towarzyszących mu charakterystycznych zjawisk. Wywiera również istotny wpływ na podniesienie wśród uczestników szkolenia świadomości zagrożeń pożarowych wynikających z pracy w środowisku pożarowym. Jednym z ośrodków realizującym takie szkolenia w Polsce jest Ośrodek Kształcenia i Doskonalenia Zawodowego Portowej Straży Pożarnej w Gdańsku.

4

Narzędzia pomocnicze w systemie szkoleń kadry operacyjnej

Fischer Agnieszka

Przemysł Farmaceutyczny

|

2022

|

nr 1

22--24

PL

Aktualnie w naszej firmie zatrudniamy cztery pokolenia. Każde z nich jest unikatowe i pełne talentów. Zebrane doświadczenia pozwoliły na wypracowanie wspólnych narzędzi szkoleniowych oraz wizualizację poszczególnych etapów zdobywania umiejętności lub końcowych efektów szkolenia (poziomów kompetencji). Narzędzia szkoleniowe utworzyły prostą płaszczyznę komunikacji w procesie przekazywania wiedzy między pracownikami oraz dały możliwość odkrywania talentów różnych generacji.

5

Szkolenie personelu technicznego taktycznych systemów transmisji danych LINK

Chmarowski A., Melnarowicz W.

Journal of KONBiN

|

2018

|

No. 48

559--573

PL

Ważnym obszarem w procesie użytkowania i obsługiwania taktycznych systemów transmisji danych LINK-16, jest system szkolenia operatorów i techników. W artykule przedstawiono wyniki badań związanych z modelowaniem i implementacją modułowego programu szkolenia personelu technicznego. Określono również zakresy wymagań kwalifikacyjnych dla personelu technicznego TSTD, dla pierwszego oraz drugiego poziomu obsługi i możliwości elastycznego doboru modułów rozszerzenia dla kształtowania specyficznych umiejętności, w zależności od przeznaczenia stanowiska pracy.

EN

An important area in the process of using and servicing tactical data transmission systems LINK-16 is a system of training operators and technicians. The article presents the results of research related to the modelling and implementation of a modular training program for technical personnel. There were determined ranges of qualification requirements for technical personnel TDL, for the first and second level of service and the possibility of flexible selection of expansion modules for the development of specific skills depending on the destination job.

6

Efekty zastosowania innowacyjnego rozwiązania systemu szkolno-treningowego do PZPR GROM w AMW Gdynia

Chmieliński M., Haberek R., Kasprzycki O.

Mechanik

|

2015

|

R. 88, nr 7CD

111--124

PL

W referacie zaprezentowano efekty zastosowania innowacyjnego rozwiązania Systemu szkolno-treningowego do PPZR GROM, który jest nowoczesnym urządzeniem pozwalającym na szkolenie strzelców – operatorów PPZR GROM na okrętach, przy wykorzystaniu zestawu masowo-gabarytowego - treningowego bez użycia rakiet. Głównymi obszarami szkolenia na w/w urządzeniu jest nauka, kontrola i ocena celowania, przygotowanie (w niezbędnym zakresie) strzelców do strzelań amunicją bojową, szkolenie w wykrywaniu i niszczeniu celów w zróżnicowanym otoczeniu oraz w zróżnicowanych warunkach oraz reagowanie w sytuacjach nietypowych. Wyniki po przeprowadzonych szkoleniach w oparciu o symulator PPZR GROM będący na wyposażeniu Pracowni Broni Rakietowej i Artylerii AMW, pozwalają wnosić o jego zdatności dla procesu szkolenia operatora – celowniczego PPZR GROM dla potrzeb kształcenia i szkolenia dla Marynarki Wojennej RP. Postrzeganie uwarunkowań walki operatora PPZR GROM z przeciwnikiem powietrznym to determinant skuteczności implementacji rozpatrywanego typu uzbrojenia na okrętach MW RP.

EN

The paper presents the key aspects of maritime operations support weapons by using virtual reality, including realistic, interactive training materials. This simulation system supports the most important areas of teaching construction and operation of marine weapons, as well as testing the knowledge and skills of trainees and allows interactive work with threedimensional models of marine weapons.

7

Niepełnosprawny kandydat na kierowcę kat. B : analiza systemu szkolenia w świetle uwarunkowań prawnych oraz doświadczeń ośrodków szkolenia kierowców w Polsce

Ucińska M., Zysińska M.

Logistyka

|

2015

|

nr 3

4883--4893, CD 1

PL

W artykule omówiono uwarunkowania prawno-organizacyjne prowadzenia szkoleń dla kandydatów na kierowców kat. B. Przeprowadzono analizę procesu szkolenia skupiając się na metodach i narzędziach dedykowanych niepełnosprawnym kandydatom na kierowców. Jednym z warunków umożliwiających korzystanie z prawa do samodzielnego i aktywnego życia jest możliwość łatwego poruszania się. Dla osób z dysfunkcjami narządów ruchu i kręgosłupa zagadnienie mobilności ma szczególne znaczenie w kontekście nieskrępowanego funkcjonowania w społeczeństwie. Dotyczy to w szczególności aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych ruchowo, bez której wyjście poza posiadane ograniczenia wydaje się najczęściej niemożliwe. Przepisy Ustawy o kierujących pojazdami z dnia 5 stycznia 2011 r. dopuszczają prowadzenie pojazdu przez osoby niepełnosprawne fizycznie, o ile uzyskają one stosowne orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych. Proces szkolenia kandydata na kierowcę musi zawierać wszystkie elementy, które przewidziane są w rozporządzeniu wykonawczym do ustawy. Jednakże, przy ocenie stanu psychofizycznego niepełnosprawnego kierowcy lekarz niezwykle rzadko korzysta ze wsparcia psychologa, nie ma również dostępu do wiedzy na temat możliwości adaptacyjnych pojazdów, co jest wynikiem ułomności przepisów. Tymczasem, badania psychologiczne mają za zadanie przede wszystkim edukować niepełnosprawnych kierowców, dając im wiedzę o ich sprawności psychicznej i indywidualnych mechanizmach zachowań, pobudzać do autorefleksji, wskazywać sposoby rekompensowania ewentualnych ograniczeń, wynikających z posiadanych dysfunkcji ruchowych. Możliwość poznania przez osobę niepełnosprawną ruchowo własnych deficytów psychofizycznych i metod radzenia sobie z nimi, m.in. dzięki urządzeniom dostosowującym, dodatkowym kursom doszkalającym, ma ogromne znaczenie dla bezpieczeństwa tych osób i innych uczestników ruchu drogowego. Ta wiedza miałaby również praktyczną wartość dla lekarzy orzeczników. Z pewnością przyczyniłoby się do zwiększenia mobilności osób niepełnosprawnych ruchowo w Polsce pozwalając im żyć bardziej aktywnie, również zawodowo, mimo ułomności fizycznych.

EN

The article discusses legal and organizational conditions for conducting training of the B license driver candidates. An analysis of the training process has been carried out by focusing on methods and tools dedicated to disabled candidates for drivers. One of the conditions for exercising the right to independent and active life is the ability to move around easily. For the people with disabilities of limbs and spine, the mobility issue is of particular importance in the context of freely functioning in society. This concerns in particular the professional activity of people with physical disabilities, without which overcoming the limits possessed seems, most often to be impossible. Provisions of the Act on driving vehicles, of the 5 January 2011, permit the persons with physical disabilities to drive a vehicle, as long as they obtain the relevant medical certificate stating the absence of health counter indications. The process of training the trainee driver must contain all the elements that are provided in the implementing regulation to the Act. However, in assessing the psycho-physical condition of the disabled driver doctors rarely resort to support of the psychologist. There is also no access to the knowledge about the adaptability of vehicles as a result of imperfect legislation. Meanwhile, psychological tests are designed primarily to educate disabled drivers, giving them knowledge about their mental fitness and individual mechanisms of behaviour, stimulate self-reflection, and identify ways to compensate for any limitations in existing physical dysfunction. The opportunity to learn by physically disabled person's his own psycho-physical deficits and methods to deal with them, among the others, thanks to the adapting devices, additional continuing education courses, is of great importance for the safety of these persons and other road users. This knowledge would also be of practical value to the medical examiners. It would certainly contribute to increasing mobility of persons with physical disabilities in Poland, allowing them to live more actively, also professionally, despite physical disabilities.

8

Ocena systemu ratownictwa wodnego z elementami nurkowania w Polsce

Ostrowski A., Strzała M., Ambroży T., Mucha D., Bornikowska A.

Logistyka

|

2014

|

nr 6

14522--14537, CD 6

PL

W wyznaczonych obszarach wodnych, zabezpieczanych przez ratowników wodnych, jak też na otwartych akwenach śródlądowych i morskich zabezpieczanych przez służby Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego może dojść do wypadku tonięcia i innych zdarzeń zagrażających zdrowiu i życiu. Ratownicy często, w celu odnalezienia i wydobycia tonących na powierzchnię muszą nurkować. Specyfika rodzaju akcji związanych z miejscem, czasem, liczbą tonących itp. wymaga od ratowników odpowiedniej umiejętności i wiedzy z zakresu podstawowego i specjalistycznego nurkowania ratowniczego. W związku z powyższym, w niniejszym opracowaniu przedstawiano system ratownictwa wodnego z elementami nurkowania. Oceniono krajowy system zarządzania kryzysowego, system bezpieczeństwa w ratownictwie wodnym, akty prawne regulujące ten system oraz system szkolenia podstawowego i specjalistycznego nurkowania ratowniczego. Do analizy materiału zastosowano metodę odczytu dokumentów urzędowych (ustaw, rozporządzeń zarządzeń, programów szkoleniowych) z zakresu ratownictwa, w tym wodnego. Informacje uzyskane z powyższych dokumentów poddano krytycznej analizie i interpretacji. Prowadzoną analizą wykazano, że ratownictwo na wyznaczonych obszarach wodnych wykonują Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe oraz inne podmioty ratownicze, natomiast poza wyznaczonymi obszarami wodnymi służby tworzące Krajowy System Ratowniczo-Gaśniczy. Obowiązujące przepisy prawne dobrze określają obowiązki i kompetencje poszczególnych służb ratowniczych. Powstałe na tej bazie programy szkoleniowe w niedostatecznym stopniu przygotowują kadry ratownicze do prowadzenia na wyznaczonych obszarach wodnych podstawowego nurkowania ratowniczego, natomiast bardzo dobrze do specjalistycznego nurkowania ratowniczego, opartego o Krajowy System Ratowniczo-Gaśniczy.

EN

Drowning accidents and other situations that cause health or life threats may take place in selected water areas secured by lifeguards as well as in open inland and marine water areas secured by rescue entities of the National Rescue and Firefighting System. In order to find and get a drowning person to the surface lifeguards often have to dive. The specificity of rescue actions related to the place, time and the number of drowning people requires from lifeguards suitable skills and knowledge of basic and specialist emergency diving. Therefore, this article presents a water rescue system with elements of diving. The national emergency management system, security system in water rescue system, legal acts regulating this system and the system of basic and specialist emergency diving have been evaluated. To analyze the material the reading method of administrative documents (legal acts, directives, orders, training programmes) related to rescue service, including water rescue service, have been used. Information obtained from the abovementioned documents has been subjected to critical analysis and interpretation. The analysis has shown that whereas in selected water areas rescue service is provided by Water Voluntary Rescue Service and other rescue entities, in other areas it is provided by rescue entities comprising the National Rescue and Firefighting System. The existing legal acts define duties and qualifications of particular rescue service entities well. Training programmes based on those acts prepare rescue entities to carry out basic and specialist emergency diving, based on the National Rescue and Firefighting System, in insufficient and very good manner respectively.

9

Logistyczne aspekty koncepcji systemu szkolno - treningowego w autoryzowanym ośrodku producenta uzbrojenia

Bielawski K., Szagała D., Grochowski T., Chmieliński M.

Logistyka

|

2014

|

nr 6

460--467, CD 2

PL

Logistyczne aspekty koncepcji wyposażenia autoryzowanych ośrodków producenta uzbrojenia mają umożliwić opracowanie nowoczesnego systemu szkolno-treningowego dla potrzeb Dywizjonowego Modułu Ogniowego (DMO) „REGINA” 155 mm samobieżnych haubic „KRAB”, jak również systemu kompleksowego szkolenia osób funkcyjnych Kompanijnego Modułu Ogniowego (KMO) 120 mm moździerzy samobieżnych „RAK”, polegającego na określeniu ukompletowania, wyposażenia technicznego oraz wyjściowych parametrów taktyczno-technicznych.

EN

Logistical aspects of the equipment concept in authorized weapon manufacturer’s centers should enable development of a modern training system for the Artillery Battalion „REGINA” of 155 mm Self Propelled Howitzers „KRAB (CRAB)”, as well as comprehensive training system for the Artillery Company Unit of 120 mm Self Proppeled Mortars „RAK (CANCER)”, by specifying the technical equipment, tactical and technical parameters.

10

Symulator 40 mm granatnika automatycznego MK-19

Kowalewski J., Chrobot W.

Problemy Techniki Uzbrojenia

|

2013

|

R. 42, z. 128

65--72

PL

W artykule opisano nowy symulator 40 mm automatycznego granatnika MK-19, wykonany na bazie broni bojowej, który służy do oddawania strzałów symulowanych w ramach symulatora stanowiska ogniowego tego granatnika. Stanowisko to może być wykorzystywane do treningów w systemie szkolno-treningowym broni strzeleckiej "ŚNIEŻNIK”. Przedstawione zostały podstawowe dane taktyczno-techniczne granatnika MK-19 oraz założenia, mechaniczne i elektroniczne, które były podstawą opracowania symulatora i przystosowania bojowej broni do oddawania strzałów symulowanych. Pokazano wybrane elementy konstrukcji symulatora oraz opisano problemy jakie wystąpiły podczas prac projektowych i sposób ich rozwiązania.

EN

Here is described a new simulator of40 mm machinegun MK-19, which was made on he basis of the real gun, to simulate shooting, as an integral part of machinegun fire stand simulator alone and with the "ŚNIEŻNIK" training system for small arms. We present the main tactical and technical data of the machinegun MK-19 and also mechanical and electrical assumptions, which were lie basis for working out the simulator and adapting the real weapon to simulated shooting. Selected elements of simulator are shown and discussed. We point out the problems encountered during simulator constructing and undertaken solutions.

11

Modelowanie narządów wewnętrznych człowieka za pomocą wielościanów na potrzeby systemu treningowego dla robota chirurgicznego ROCH-1

Leniowski R., Zima M., Jurkowski S.

Prace Naukowe Politechniki Warszawskiej. Elektronika

|

2012

|

z. 182, t. 1

115--127

PL

Modele matematyczne miękkich tkanek spełniają istotną role w wirtualnych narzędziach treningowych stosowanych w chirurgii małoinwazyjnej. Umożliwiają one modelowanie i symulację zjawisk zachodzących podczas rzeczywistej operacji tkanką. W pracy zaproponowano oryginalną koncepcję modelowania narządów wewnętrznych człowieka w oparciu o elementarny model składowy o zredukowanej dynamice, który ma kształt wielościanu. Zastosowany model masa – sprężyna – tłumik (MSD) tworzy strukturę bryłową, ma własności lepko-sprężyste, zbliżone do tkanki biologicznej i reaguje prawidłowo na oddziaływania zewnętrzne, powodujące deformację elementu. Wielościan, nazywany dalej „kostką”, można dopasować do rozpatrywanego narządu człowieka poprzez modyfikację jego parametrów. „Kostkę” charakteryzuje ponadto łatwa implementacja programowa, dzięki czemu model fizyczny połączono z modelem graficznym, uzyskując wirtualne narządy (jelito grube, serce, nerkę), o bardzo realistycznych właściwościach. Istotne jest również to, że bieżąca implementacja modelu uwzględniania oddziaływania grawitacyjne oraz ciśnienia: wewnętrzne i zewnętrzne, występujące w warunkach rzeczywistych. Opracowany model wykorzystano do wytworzenia wirtualnej postaci jelita grubego, które poddano prostym i złożonym deformacjom. Jelito grube jest częścią składową systemu treningowego, opracowanego dla prowadzenia wirtualnych zabiegów (treningów) z użyciem robota chirurgicznego ROCH-1.

EN

Mathematical models of soft tissues play an important role in virtual simulation of surgical robots. The paper described an original adaptation of the reduced model of a polyhedron, which is very well suited for modeling of human organs (soft tissue). The proposed model MSD (mass-spring-damper) creates a solid structure which has viscoelastic properties similar to biological tissue. The elementary polyhedron, called the “cube”, can be tuned, depending on the type of human organs in question, by modifying the material parameters. Moreover, the “cube” is characterized be easy implementation of the program, so that the physical model is combined with a graphical model, to yield organs behaving very realistic. It should be noted that the current implementation of the model takes into account: gravitation, internal and external pressure and forces that occur in real terms. The example shows the complex deformations of the large intestine. This organ is part of the simulator software, developed for conducting virtual operations using a surgical robot ROCH-1.

12

Europejska Federacja Spawalnicza - platformą europejskiej współpracy w spawalnictwie

Dehelean D.

Biuletyn Instytutu Spawalnictwa w Gliwicach

|

2012

|

R. 56, nr 5

17-22

PL

Europejska Federacja Spawalnicza (EWF) uosabia platformę współpracy europejskiej w dziedzinie spawalnictwa. W artykule zwięźle przedstawiono główne wyniki działalności EWF, którymi są: rozwój Międzynarodowego/Europejskiego systemu szkolenia, kwalifikowania i certyfikowania, poprawa wizerunku spawania oraz udział w projektach finansowanych przez UE. Ponadto przedstawiono przykłady projektów wykonywanych przy współpracy z EWF.

EN

The European Federation for Welding, Joining and Cutting (EWF) embodies a platform for the European cooperation in the welding field. In the paper it has been presented succinctly the main results of the EWF activities in the field of development of international/European training, qualification and certification system, improvement of the image of welding and participation in EU funded collaborative projects. Examples of European projects that have been developed within the EWF are given.

13

Postulowany system kształcenia kadr technicznych po wyższych studiach dla budownictwa

Czarnecki L., Wierzbicki S. M.

Przegląd Budowlany

|

2010

|

R. 81, nr 3

8-15

PL

Konieczność ustawicznego rozwoju zawodowego osób posiadających wyższe wykształcenie techniczne wynika w dużej mierze z wymagań formalnych, a kształcenie jest niezbędne z uwagi na szybki postęp wiedzy i techniki. "Kształcenie podyplomowe", którym określa się kształcenie osób, które ukończyły wyższe studia jest warunkiem utrzymania pozycji zawodowej, a szczególnie awansu naukowego czy zawodowego. Chciałoby się zacytować starą rzymską maksymę "disce aut discede" - "ucz się albo odejdż".

EN

The need for technical graduates to undergo constant professional development is largely a result of formal requirements, but education is necessary in view of the rapid progress of knowiedge and technology. "Post-graduate training", meaning education for persons who have completed degrees, is a necessary condition for the maintenance of one's professional position, and particularly for professional or academic advancement. It is relevant to cite the old Roman maxim disce aut discede - "learn or leave".

14

Uwarunkowania efektywnego systemu szkolenia pracowników

Kozajda E.

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

|

2006

|

Nr 42

55-67

PL

W artykule omówiono czynniki, które należy uwzględnić, aby tworzony w każdej firmie system szkolenia pracowników był efektywny. Wiedza ta wydaje się szczególnie ważna z uwagi na istotną rolę pracowników w realizacji strategii przedsiębiorstwa i jej dostosowanie do zmiennych warunków otoczenia. Wiele firm popełnia błędy przy tworzeniu systemu szkolenia, co naraża je na straty finansowe i czasowe. Aby tego uniknąć, należy wziąć pod uwagę czynniki determinujące efektywność systemu szkolenia pracowników.

EN

This article contains basic and universal compilation of data about factors should be taken into consideration in each company during creation of effective training system. Because of employees' crucial role in fulfilling company's strategy and adjusting this strategy to all-time changing company environment, such knowledge appears as especially important. Many enterprises make mistakes during creation of training systems, which leads to financial loses and waste of time in achieving any results. To avoid such problems, one has to remember about factors determining effectiveness of training system for employees.

15

Trends in education and training development in the field of nanotechnology

Mazurkiewicz A., Poteralska B., Zielińska J.

Problemy Eksploatacji

|

2006

|

nr 4

37-47

EN

The paper presents the dynamic development of nanotechnologies in the world and the educational demand for scientists, engineers and didactic staff. Proposed and created forms of education and development related to nanotechnology are shown as well. Special attention is paid to characteristic educational systems in the world leading economies in the field of nanotechnology, mainly in the United States, Japan and EU countries. Compared to these countries, the situation in Poland within education and training in this domain is described.

PL

W artykule przedstawiono dynamikę rozwoju nanotechnologii na świecie, związane z tym potrzeby kształcenia naukowców, inżynierów oraz kadry dydaktycznej, a także proponowane i rozwijane formy kształcenia i doskonalenia w tej dziedzinie. Szczególną uwagę zwrócono na charakterystyczne systemy edukacyjne w wiodących na świecie gospodarkach w rozwoju nanotechnologii - Stanach Zjednoczonych, Japonii i wybranych krajach Unii Europejskiej. Na tym tle scharakteryzowano sytuację w zakresie kształcenia i szkolenia w dziedzinie nanotechnologii w Polsce.

16

Wdrażanie systemów ERP - organizacja szkoleń : na przykładzie systemu HR

Ludwiszewski B.

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

|

2004

|

Nr 38

81-89

PL

W artykule opisano metodyki wdrażania systemów informatycznych klasy ERP stosowanych w polskich przedsiębiorstwach. Artykuł stanowi próbę naświetlenia problematyki szkoleń prowadzonych podczas wdrażania systemów. Podkreślono również możliwość obniżania kosztów implementacji systemów poprzez optymalizację organizacji szkoleń.

EN

The paper describes the methodologies of the implementation of ERP class Information systems used in Polish companies. The paper is an attempt at outlining issues connected with trainings carried out during the implementation of the systems. The possibility of the reduction of the implementation costs caused by the optimisation of the trainings organiza-tion was emphasized.

17

Integracja z NATO : na poziomie układu pozamilitarnego województwa

Owczarek H.

Wiedza Obronna

|

1999

|

nr 1

60--72

18

Diagnoza systemu szkolenia kadr w górnictwie węgla kamiennego - propozycje doskonalące

Karpeta M., Pietrzak E.

Wiadomości Górnicze

|

1999

|

nr 2

63-69

PL

Wielość i złożoność problematyki restrukturyzacji i reorientacji strategicznej górnictwa węgla kamiennego sięga - prócz zasadniczych aspektów technicznych, finansowych, społecznych i organizacyjnych - także obszaru zmian postaw i wzorców zachowań kadry zarządzającej w tym przemyśle. Są to istotne, wręcz motoryczne, czynniki warunkujące powodzenie zamierzonych i dokonywanych już reform. Głównie tym uwarunkowaniom poświęcony został projekt badawczy nr 1 H02D 01111 Komitetu Badań Naukowych zrealizowany w latach 1996-1997 przez Centrum Badań Przedsiębiorczości i Zarządzania Polskiej Akademii Nauk - Oddział w Bytomiu. W artykule podjęto trud kompleksowej diagnozy ośrodków szkoleń, programów szkolenia, a także analizy organizacji i zarządzania tą działalnością.

EN

Numerous aspects and complexity of restructuring and strategic re-orientation problems in hard coal mining industry touches - besides principal technical, financial, social and organisational aspects - also the sphere of attitude changes and changes in patterns of behaviour of the managerial staff in the industry. They are essential, or even motive, factors guaranteeing the success of the intended and already accomplished reforms. The project No 1 H02D 01111 of the Scientific Research Committee has been devoted mainly to aforementioned conditions, It was realised during 1996-1997 by the Centre of Entrepreneurship Investigations and Management of the Polish Academy of Sciences - Bytom Branch. The article undertakes the attempt of a complex diagnosis of training centres training programmes and also the analysis of organisation and managing of this activity.

19

A new modified version of the training system for diagnosing

Stempczyńska J., Kącki E., Pyć A.

Journal of Applied Computer Science

|

1999

|

Vol. 7, nr 1

7-14

EN

The paper presents a concept of an educational computer system for medical students designed to help them learn oncological diagnosing. The discussed system is the third version of the original system assisting training in diagnosing, which differs from the previous ones in a much wider application of multimedia. It has been implemented and tested at the Chemotherapy Clinic of the Medical University of Lodz.

20

Telemedicine in education assistance of oncology

Stempczyńska J., Kącki E.

Journal of Applied Computer Science

|

1998

|

Vol. 6, nr 1

61-70

EN

The paper presents a conception of computer system designed to assist oncology education based on telemedicine. The system is of module structure and at the present stage of implementation special attention is being paid to patterns for histopathological examinations, information on drugs with aggressive impact on human organism together with suitable instructions on their usage, as well as to certain elements of the training simulator module. The system is being implemented and its elements are subject to more detailed preliminary examinations.