Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Indicating the research fields of information science as a method of determining the subject of its research – conceptual assumptions

Kotuła Sebastian

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2018

|

T. 26, nr 2

16--24

EN

The aim of the article is to present and discuss the research method for determining the subject of research in information science, however in essentially in any scientific discipline. The method consists in determining the research fields currently used (at any time interval) within the information science. Research fields are indicated on the basis of all scientific publications from journals belonging to a discipline that have been published in a defined period of time and in any language for example in Polish or in any languages for example Polish and English. To accomplish this aim, it is necessary to know the scientific articles (critique the literature). The research exclude reviews, reports, messages, memoirs, chronicles and introductory articles and various introductions (prolegomena) to thematic numbers. Journal titles are determined and obtained via the ARIANTA database (http://www.arianta.pl/). And thus, there is also the possibility of getting to know the whole area of interest and research conducted in information science in addition also to order the structure of discipline. This purpose requires creating a taxonomy of research fields. Developing taxonomy of research fields can be useful to every scientists and new researchers to know what within information science you can and how to study, and what you can study, but currently it is not studied.

PL

Celem artykułu jest przedstawienie i omówienie metody badań dotyczącej ustalania przedmiotu badań nauki o informacji, choć można ją zasadniczo odnieść do dowolnej dyscypliny naukowej. Metoda polega na ustaleniu pól badawczych aktualnie uprawnianych (w dowolnym przedziale czasu) w ramach informacji naukowej. Pola badawcze wskazuje się na podstawie wszystkich publikacji naukowych z czasopism przynależnych do dyscypliny, które opublikowane zostały w określonym przedziale czasu oraz w danym języku, np. polskim lub językach, np. polskim i angielskim. Wykonanie nakreślonego planu wymaga zapoznania się ze wszystkimi artykułami (krytyka i analiza piśmiennictwa). Z badań wyłączane są: recenzje, sprawozdania, komunikaty, wspomnienia, kroniki oraz artykuły wstępne i różne wprowadzenia (prolegomena) do numerów tematycznych. Tytuły czasopism pozyskiwane są z bazy ARIANTA (http://www.arianta.pl/). Tym samym pojawia się możliwość poznania pełnego przedmiotu zainteresowań i dociekań naukowych nauki o informacji oraz uporządkowania struktury dyscypliny. W tym celu należy także stworzyć taksonomię ustalonych pól badawczych. Opracowanie taksonomii pól badawczych będzie stanowić zestaw „współrzędnych” dla wszystkich badaczy i naukowców zajmujących się nauką o informacji, aby wiedzieli, co w jej ramach się mieści, a co już nie, co się bada oraz co można i należy badać, a co z kolei nie jest badane, choć mogłoby być poddawane badaniom.

2

Informatologia w Polsce w 2023 roku

Niedźwiecka B.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2013

|

T. 21, nr 3

36--40

PL

Referat przedstawia opcję rozwoju informatologii, jako dziedziny nauki i edukacji, w Polsce w najbliższym dziesięcioleciu. Propozycja ta została zainspirowana obawami wyrażanymi przez środowisko naukowe informacji naukowej na konferencjach i w publikacjach, obawami, co do tego, czy informacja naukowa przetrwa czasy rozmycia jej granic, spowodowane rewolucją technologiczną i jej konsekwencjami. Nabór na studia bibliotekoznawcze i informatologiczne zmniejsza się, tradycyjnie pojmowany zawód bibliotekarza przegrywa w konkurencji z coraz bardziej bogatą ofertą studiów humanistycznych, informatycy i inne profesje zawłaszczają terytoria dawniej należące do dziedziny informatologii. Prawie każdy czuje się uprawniony do tego, aby tworzyć źródła informacji w swojej dziedzinie, każdy nauczyciel dziedzinowy uważa, że może uczyć jak tej informacji szukać, jak ją oceniać i przetwarzać. Czy rzeczywiście w tej sytuacji informacja naukowa jako odrębny obszar badań i dydaktyki ma szanse nie tylko rozwijać się, ale nawet przetrwać? Autorce referatu wydaje się to możliwe, pod warunkiem jednak, że informatologia radykalnie zmieni swoje „pozycjonowanie” na rynku nauki i edukacji i swoje organizacyjno-instytucjonalne rozwiązania. Spojrzenie na tę sprawę z perspektywy konkretnej dziedziny: medycyny i nauk o zdrowiu, pozwala proponowaną w prezentacji linię rozwoju dziedziny informacji naukowej ukonkretnić i wskazać możliwe rozwiązania.

EN

Presentation proposes an option of the development of information science in Poland, as a research and education discipline, in the nearest decade. This proposition was inspired by the fears of the academics in the field of information science expressedat the conferences and in publications, fears whether information science survives the time when its borders become blurred, what was caused by technological revolution and its consequences. The recruitmentat the library schools decreases, traditionally perceived librarian profession losses in competition with evermore attractive offer of humanities studies, computer specialists and other conquer territories in old days belonging to informatology (to mention only the development of information sources), almost every can provide knowledge and information in his area of expertise, and every subject teacher can teach how to search for such information, assessit and process. In these circumstances has really the information science, as a separate and unique area of research and education, chances not only to develop but to survive? In the author’s opinion it is possible, though under the condition that informatology will change its “positioning” on the science and education market and its organizational and institutional infrastructure. The perspective of a specific discipline – medicine and health sciences – allows to concretize the presented, possible line of the development of information science and to point at some solutions.

3

Ekonomika informacji jako element zarządzania informacją w społeczeństwie informacji i wiedzy - perspektywa infologiczna

Babik W.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2011

|

T. 19, nr 1-2

3-10

PL

Ekonomika informacji rozumiana jako ekonomika sektora informacyjnego jest nowym kierunkiem w dziedzinie badań ekonomicznych. W polskim piśmiennictwie z zakresu informacji naukowej istnieje luka w postaci braku wartościowych opracowań z tego zakresu. W pojmowaniu ekonomiki informacji występują istotne różnice w podejściu obu wymienionych dziedzin. Chociaż wspólnym elementem jest akcentowanie wzrastającej roli informacji we współczesnych społeczeństwach i gospodarkach, głównie pod wpływem nowoczesnych technologii informacyjnych oraz traktowanie informacji jako towaru, to rola ta jest rozumiana różnie. W artykule zaprezentowano ekonomikę informacji z perspektywy infologicznej, traktując ją jako próbę wypełnienia wspomnianej luki. Określono przedmiot, cele, metody i problemy badawcze ekonomiki informacji (sektora informacyjnego) w ramach nauki o informacji oraz porównano je z tymi samymi w naukach ekonomicznych. Skoncentrowano się na wybranych, zdaniem autora, najważniejszych problemach badawczych ekonomiki informacji w ujęciu infologicznym. Zwrócono uwagę na znaczenie i implikacje tych badań dla informacji naukowej. Rozważania stanowią próbę wywołania i włączenia się do dyskusji na temat roli sektora informacyjnego oraz roli ekonomicznych aspektów informacji w efektywnej realizacji procesów informacyjnych. Podkreślono ważną rolę infologicznych badań sektora informacyjnego dla rozwoju współczesnej nauki o informacji.

EN

Information economics, understood as the economics of the information sector, is a new direction in economic studies. The Polish literature on information science displays a gap in the form of a lack of valuable studies on the subject. There are essential differences in the approach applied by those two fields in the understanding of information economics. Although their common element is the emphasis of the increasing role of information in the present-day societies and economies, mainly under the influence of modern information technologies, and the treatment of information as a commodity the roles of information are understood differently. This paper present information economics from the infological perspective, treating it as an attempt atfilling in the gap mentioned before. The object, aims, methods and research problems of information economics (information sector) have been defined within information science and compared with the same in economic science. The author concentra-ted on selected and the most important, in his opinion, research problems of information economics in an infological approach. The author noticed the importance and implica-tions ofsuch research for scientific information. The author's considerations constitute an attempt at starting of and participating in a discussion of the role of the information sector and the role of the economic aspects of information in the effective performance of information processes. The author emphasized the essential role of the infological research of the information sector for the development of present-day information science.

4

Paula Otleta antycypacje nowoczesnej technologii cyfrowej

Sosińska-Kalata B.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2010

|

T. 18, nr 1

3-20

PL

Przedmiotem artykułu są rozwiązania technologiczne przedstawione przez Paula Otleta w jego artykułach, dwóch najważniejszych książkach Traite de documentation (1934) i Monde (1935) oraz szkicach, które tworzyć miały ilustrowaną Encyclopedie Universel Mundaneum. Analizując takie jego pomysły jak wieloaspektowa klasyfikacja, zasada monograficzna, tworzona zbiorowo i stale aktualizowana encyklopedia dokumentująca calość aktualnej wiedzy, wykorzystanie nowoczesnych technik mikrografii, telefonii, telewizji i radiotelegrafii do ułatwiania indywidualnego dostępu do wiedzy zapisanej we wszelkiego typu dokumentach oraz tworzenia Mundaneum - ogólnoświatowej sieci informacyjnej i dokumentacyjnej dostrzec można analogie do współczesnych metod zapewniania dostępu do informacji takich jak indeksowanie fasetowe i indeksowanie automatyczne, hipertekst czy współczesny Internet. Choć w piśmiennictwie światowym te sformułowane ponad 75 lat temu pomysły przyciągają obecnie uwagę wielu badaczy, w Polsce dotychczas nie były szerzej omawiane.

EN

The subject-matter of the article are technological solutions presented by Paul Otlet in his articles, two most important books, Traite de documentation (1934) and Monde (1935), as well as in his sketches which were to form Encyclopedie Universel Mundaneum. Analyzing such his ideas as multiaspectual classification, monographic principle, collectively created and constantly updated encyclopedia documenting the whole of the current knowledge, applying modern techniques of micrography, telephony, television and radiotelegraphy for facilitating individual access to knowledge recorded in all types of documents and creation ofMundaneum - a global information and documentation network, one can notice analogies to the contemporary methods of providing access to information such as faceted indexing an automatic indexing, hypertext or the contemporary Internet. Although in the world's literature these concepts, formulated over 75 years ago, attract the attention of numerous researchers, they have not been broadly discussed in Poland so far.

5

Paul Otlet. Od klasyfikacji do organizacji i zarządzania wiedzą

Babik W.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2010

|

T. 18, nr 1

21-26

PL

Przedmiotem artykułu jest ewolucja poglądów Paula Otleta na organizację informacji i wiedzy. Ukazano ich przemianę od klasyfikacji do zarządzania wiedzą. Wiedza, aby byla powszechnie dostępna,powinna być zorganizowana, tj. ustrukturalizowana. W sferze organizacji i dostępu do wiedzy Otlet uważał potrzebę stworzenia bibliografii, centralizację i kumulację wiedzy. Chociaż był wizjonerem, to jego horyzont czasowy ograniczał się tylko do XX wieku. XXI wiek dostarczył nowych możliwości w zakresie organizacji i zarządzania wiedzą. Będą opierać się one przede wszystkim na językach naturalnych. Za interesujące pole rozważań przyjąłem poglądy Paula Otleta na temat organizacji informacji i wiedzy. Analiza jego zainteresowań w tym przedmiocie ujawniła ewolucję jego poglądów od klasyfikacji do organizacji i zarządzania wiedzą. W artykule zamierzam pokazać, jak dojrzewała ta koncepcja i jakie jest jej znaczenie dla współczesnej informacji naukowej. Będzie to więc próba odpowiedzi na następujące pytania szczegółowe: jaki jest wkład Otleta do organizacji i zarządzania informacją i wiedzą i na czym on polega, co z perspektywy 75 lat okazało się trwałym dorobkiem Otleta w tym zakresie. Tak wąsko zarysowane pole moich rozważań pozwoli mi tylko zwrócić uwagę na etapy ewolucji poglądów Otleta w tym przedmiocie i zainspirować dalszą dyskusję na ten temat.

EN

Paul Otlet. From classification to knowledge organization and management. The subject of the article is the evolution of Paul Otlet's views on the information and knowledge organization. It depicts their transformation from classification to knowledge management. The knowledge, if it is to be generally accessible, should be organized, i.e. stmctured. In the scope of knowledge organization and access to it Otlet observed the need to create bibliography, knowledge centralization and cumulation. Although he was a risionary, his time horizon was limited only to the 20th century. The 21st century provided new possibilities in the scope of knowledge organization and management. They will be based most of all on natural languages.

6

Dokument czy zasób? Zmiany terminologii nauki o informacji

Pacek J.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2010

|

T. 18, nr 4

20-24

PL

Rozwój i dostosowywanie nauki o informacji do warunków środowiska cyfrowego, obejmuje zmiany w zakresie stosowanej terminologii. Wiele terminów wychodzi z użycia, zmienia znaczenie, zastępowanych jest nowymi, lepiej oddającymi specyfikę nowego środowiska. Zmiany w polskiej terminologii wymusza również recepcja obcej literatury i standardów, zwłaszcza angielskich. W referacie omówiono ewolucję znaczenia i stosowania terminu dokument oraz wskazano nowoczesne terminy ekwiwalentne.

EN

The development and adapting the study on Information to the conditions of digital environment, encompass the changes in the scope of applied terminology. Many terms fali into disuse, changes the meaning, are replaced with the new, showing specific character ofthe new environment in better way. Modifications in Polish terminology is also enforced by the reception of foreign literature and standards, particularly English ones. The study discusses evolution of the meaning and application of the term 'document' and the new equivalent terms were indicated.

7

Metodologia badań użytkowników informacji w XXI wieku w świetle anglojęzycznej literatury przedmiotu

Cisek S.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2009

|

T. 17, nr 4

3-11

PL

Badanie użytkowników informacji, często obecnie utożsamiane z poznawaniem zachowań informacyjnych, stanowi jeden z najważniejszych i najszybciej rozwijających się kierunków dociekań współczesnej informatologii. Dyskutowana i rozwijana jest również teoria i metodologia badań w tym obszarze. W artykule scharakteryzowano w zarysie dzisiejsze oblicze problematyki użytkowników informacji. Przedstawiono także wykaz stosowanych w badaniach z tego zakresu metateorii/ram pojęciowych, metod i technik badawczych, zidentyfikowanych na podstawie analizy pioemiennictwa anglojęzycznego z lat 2001-2009.

EN

Information user studies, also called information behavior research, are constantly growing in importance within the field of contemporary Information Science. The appropriate research methodology is being discussed and enhanced. In this paper the state-of-the-art of Information Behavior sub-discipline is shortly presented. Also, conceptual frameworks, research methods and techniques, identified in the English language scholarly literature of 21st century, are listed.