The article presents an analysis of public utility buildings and areas of urban space development in terms of the implementation of biophilic design principles, using examples of investments carried out in Szczecin between 2015 and 2025. The study is based on the identification of biophilic ele ments in three main categories: direct and indirect contact with nature, and the perception of space. Direct contact with nature refers to the physical presence of natural elements in the usable space, while indirect contact relates to and references the natural world through sensory experi ences. The category of space perception focuses on the comfort and accessibility of facilities as well as how the surroundings are perceived. A total of 55 facilities were analyzed, and the assess ment of the fulfilled criteria distinguished the buildings and areas that achieved the highest scores.
PL
Artykuł przedstawia analizę budynków użyteczności publicznej i obszarów zagospodarowania przestrzeni miejskiej pod względem implementacji zasad projektowania biofilnego, na przykładzie inwestycji realizowanych w Szczecinie w latach 2015- 2025. Badanie opiera się na identyfikacji elementów biofilnych w trzech głównych kategoriach- bezpośredniego i pośredniego kontaktu z przyrodą oraz postrzegania przestrzeni. Bezpośredni kontakt z przyrodą odnosi się do fizycznej obecności czynników naturalnych w przestrzeni użytkowej, podczas gdy kontakt pośredni nawiązuje i odwołuje się do świata przyrody poprzez doznania sensoryczne. Kategoria postrzegania przestrzeni skupia się na komforcie i dostępności obiektów oraz jak odbierane jest otoczenie. Przeprowadzono analizę na łącznie 55 obiektach, ocena spełnionych kryteriów wyróżniła obiekty i obszary, które uzyskały najwyższy wynik.
Considering the development of small children education in a highly creative and dynamic world, this article aims to unveil the benefits of child-friendly design and architecture in the Educational System world of Kindergartens in Romania, Timis County. Starting with theoretical information regarding biophilic design, ergonomic design, color theory, gamification and learning through play with the help of design, the study analyzes best practices to extract a set of guidelines adequate to the public Romanian educational system. Interior architecture in educational spaces, particularly kindergartens in Romania, plays a crucial role in shaping children's cognitive, emotional, and social development. This study explores the key points and influencing factors that define effective interior design in early childhood education environments; the integration of interactive and flexible spaces enhances creativity and adaptability in educational activities. By analyzing these elements, through the following methodologies: empirical observations, site visits, discussions with children(teachers, parents and others), the research highlights best practices and innovative solutions for optimizing pre-school interiors; ultimately supporting a comprehensive(holistic) and engaging educational experience; from studied examples around the world and especially European Union, case studies from Timis County and attentievly selected activities specially curated for small children, were we will test their attention span through design and architecture; the aim is to discover how to better design such crucial spaces for our childrens future education.
In the face of escalating environmental challenges, sustainable interior design has become a crucial element of architectural practice. This article examines the possibilities of applying sustainable interior design principles in regenerative facilities such as spas located in natural environments, emphasizing the role of education in preparing future interior architects to implement ecological design practices. The study involved a literature review, analysis of case studies, and two rounds of surveys conducted among second-year master’s students of Interior Architecture at Poznan University of Technology, before and after the completion of an educational project. The results indicate a significant increase in students’ level of knowledge and ecological awareness following the educational intervention. Analysis of student projects confirmed the participants’ ability to practically apply the acquired knowledge, integrating ecological, social, and economic aspects in a holistic approach to sustainable interior design. The article underscores the necessity of integrating sustainable design issues into interior architecture curricula and highlights the need for further research in this area.
PL
W obliczu narastających wyzwań środowiskowych zrównoważone projektowanie wnętrz staje się kluczowym elementem praktyki architektonicznej. W artykule zanalizowano możliwości zastosowania zasad zrównoważonego projektowania wnętrz w obiektach regeneracyjnych typu spa zlokalizowanych w środowisku naturalnym oraz podkreślono rolę edukacji w przygotowaniu przyszłych architektów wnętrz do wdrażania ekologicznych praktyk projektowych. Badanie obejmowało przegląd literatury, analizę studiów przypadków oraz dwukrotne badania ankietowe przeprowadzone wśród studentów II semestru II stopnia kierunku architektura wnętrz na Politechnice Poznańskiej przed i po realizacji projektu dydaktycznego. Wyniki wskazują na istotny wzrost poziomu wiedzy i świadomości ekologicznej studentów po interwencji edukacyjnej. Średni wynik poprawnych odpowiedzi w ankietach wzrósł z 62% do 88% w zakresie znajomości pojęć i materiałów ekologicznych oraz z 24% do 92% w zakresie świadomości ekologicznej i czynników wpływu. Analiza projektów studenckich potwierdziła zdolność uczestników do praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy, integrując aspekty ekologiczne, społeczne i ekonomiczne w holistycznym podejściu do zrównoważonego projektowania wnętrz. W artykule podkreślono konieczność integracji zagadnień zrównoważonego projektowania w programach kształcenia architektów wnętrz oraz wskazano na potrzebę dalszych badań w tym zakresie.
Koncepcja biofilii oparta na identyfikacji naturalnej skłonności jednostki do utożsamiania się z systemami i procesami zachodzącymi w naturalnym środowisku oraz model projektowania biofilnego wprowadzający do metodyki projektowej środowiska zbudowanego założenia biofilii, są poddawane krytycznej analizie od lat 90. XX w. Artykuł sytuuje badania nad implementacją koncepcji biofilii w obszarze architektury wnętrz. Analizowane w tekście wybrane metody i techniki projektowe w kształtowaniu komponentów środowiska wewnętrznego uwzględniają wzorce i atrybuty biofilnego projektowania jako istotne determinanty projektowe, które wpływają pośrednio na realizację postulatu zrównoważenia środowiskowego w aspekcie zapewnienia zdrowia biologicznego oraz dobrostanu użytkownikom wynikającego z komfortu psychofizycznego. Głównym celem artykułu jest rewizja metodyki projektowej poprzez wykazanie, że konsekwentne uzupełnienie modelu projektowego o elementy koncepcji biofilii w istotny sposób poszerza zakres pojęciowy zrównoważenia środowiskowego i stymuluje innowacyjne rozwiązania przestrzeni wewnętrznych i jej komponentów konstytutywnych.
EN
Biophilia hypothesis based on the inherent human affinity to affiliate with the natural systems and biophilic design that introduces its consideration into the design methodology of the built environment, has been critically analyzed since the 90. XX. This paper refers to the biophilia concept in the context of the interior architectural design. The analyzed design methods and techniques in shaping of the interior environment’s components recognize the patterns and attributes of the biophilic design. Their application into the design methodology, as essential design determinants, indirectly impacts the fulfillment of the sustainability postulates. These consider the optimization of indoor quality parameters, including the user’s satisfaction on the emotional, aesthetical and cognitive levels. This paper attempts to revise the interior architectural design methodology and to prove that consequent enclosure of the elements of biophilia concept is to extend the scope of the notion of environmental sustainability, as well as to stimulate the innovative solutions for architectural interiors and their components.
The concept of biophilic design aims to restore the relationship between humans and nature in the spaces we live in. The study presented in the article concerns public library spaces in which natural greenery was introduced as an integral part of the interior design. The analysis involves quantitative observation with an eye-tracking device. The results demonstrate the rate of observed fixation points presented as heat maps, which describe the connection between the presence of greenery in the interiors and the observers' viewing track. The presented conclusions on desirable qualities and composition of greenery in the interior are applicable in the interior architecture.
PL
Koncepcja projektowania biofilnego ma na celu przywrócenie relacji między człowiekiem a naturą w przestrzeniach, w których żyjemy. Przedstawione w artykule badanie dotyczy przestrzeni bibliotek publicznych, w których naturalna zieleń została zaprojektowana jako integralna część projektu wnętrza. Analiza opiera się na badaniu ilościowym z wykorzystaniem urządzenia śledzącego wzrok (eyetracking device). Wyniki przedstawiają intensywność występowania punktów fiksacji wzroku przedstawione jako mapy ciepła (heat-maps), które opisują związek pomiędzy obecnością zieleni we wnętrzu a ścieżką wzroku obserwatorów. Przedstawione wnioski co do pożądanych cech i kompozycji zieleni we wnętrzu mają charakter aplikacyjny w architekturze wnętrz.
Pandemia zmieniła nasze dotychczasowe życie w każdym zakresie. Obecnie funkcjonujemy inaczej – mamy wiele ograniczeń, zmienił się sposób pracy, podróżowania, spędzania wolnego czasu i załatwiania wielu spraw w urzędach czy instytucjach. Pandemia spowodowała ogólny chaos i niepewność o to, jak długo przyjdzie nam żyć w nowej rzeczywistości i czy kiedykolwiek będzie jeszcze tak, jak dawniej.
W artykule przedstawiono przegląd zrealizowanych w Budapeszcie na przestrzeni ostatnich lat projektów przestrzeni publicznych - placów, bulwarów, skwerów i ogrodów - implementujących współczesne tendencje w architekturze krajobrazu i projektowaniu miejskim. Znajdują się one w historycznym centrum miasta, wchodząc w bezpośrednie - często kontrowersyjne - relacje przestrzenne z zabytkową zabudową. Prezentowane obiekty wyróżnia nowoczesna forma i estetyka oraz wysoka jakość rozwiązań projektowych. Wykorzystują współczesne, ahistoryczne materiały i nowoczesne technologie. Kreatywnie i nowocześnie aranżują tworzywo roślinne i wodę. Tworzą atrakcyjne, przyjazne, sprzyjające społecznej integracji miejsca rekreacji w otoczeniu zieleni, jednocześnie eksponujące zabytki i przybliżające je współczesnym odbiorcom.
EN
This paper presents contemporary tendencies in the shaping of public spaces and urban green areas in Budapest. It is a review of built designs of plazas, boulevards and city squares that have been completed in the span of the last few years and which implement contemporary trends in landscape architecture and city design. All of the presented sites are located in the historical city centre, entering into direct and often controversial relations with the historical built environment and monuments. The presented structures are distinguished by modern forms and aesthetics as well as a high quality of design solutions. They have been shaped with the use of modern, ahistoric materials and technologies, with creative plant and water arrangements. They create attractive recreation and contemplation spaces surrounded by greenery, conducive to social integration, and at the same time exposing monuments and bringing them closer to contemporary recipients.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.