Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  historia wojskowości
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
1 września 2021r. minęły 82 lata dzielące nas od wybuchu II Wojny Światowej. Jest to znaczący okres w naszym życiu i pamięci. Przeszedłem i ja ten wielki szlak przeżyć i wspomnień, a swoją służbę i pracę zakończyłem w Wojskowym Instytucie Technicznym Uzbrojenia w podwarszawskiej Zielonce. Daje to mi śmiałość do zapisania niektórych faktów skrywanych w pamięci i refleksji o tych trudnych wojennych czasach. Mam nadzieję, że czytelnik moje opowiadanie przyjmie z życzliwością.
EN
Date of 01 September, 2021 marks 82 years from the start of the Second World War. It is a meaningful time in our life and memory. I also covered that great road of experiences and memories to terminate my service and work in the Military Institute of Armament Technology in Zielonka near Warsaw. For that reason I dare to put on the paper some facts and reflections hidden in memory about that difficult wartime. I hope that the reader receives my story with kindness.
2
Content available remote Wojskowość polska za panowania Zygmunta I Starego
PL
Jakim politykiem i wodzem był król Zygmunt I Stary? Jakie nowe rozwiązania techniczne w uzbrojeniu wojsk wprowadzono za jego panowania i jakich zmian dokonano w sztuce wojennej? Na te i inne pytania odpowiada autor, ukazując króla jako twórcę, między innymi, systemu dowodzenia wojskami oraz systemu wojsk zaciężnych. Ten ostatni stał się pierwowzorem armii kadrowej zawodowej.
EN
What kind of a politician and a chief was King Sigismund I of Poland? What new technical solutions in his troops' armament and what art-of-war changes did he introduce? The writer answers these and other questions, picturing the king as a creator of a troop command system and enlisted soldiers' system which became a prototype of a professional army.
3
Content available remote Radziecko-niemiecka współpraca wojskowa
PL
W okresie międzywojennym Republika Weimarska i Rosja Radziecka współpracowały w dziedzinie politycznej, gospodarczej i handlowej. Za współpracę w sferze militarnej odpowiadały Armia Czerwona i Reichswehra. W wyniku tajnych porozumień współpraca wojskowa rozwijała się w dziedzinie szkolenia i doskonalenia kadry oficerskiej oraz współdziałania sztabów, czego efektem było prowadzenie wspólnych gier wojennych. Główny trzon armii niemieckiej został stworzony w ośrodkach szkoleniowych na terenie ZSRR. Apogeum współpracy wojskowej stanowiło wkroczenie wojsk niemieckich i Armii Czerwonej na tereny Polski.
PL
Autor przedstawia sylwetkę gen. dyw. Juliusza Rómmla oraz opinię na jego temat. W kolejnej części artykułu opisuje słowami gen. Rómmla sylwetki oraz dokonuje charakterystyki innych generałów zajmujących wysokie stanowiska w polskiej armii okresu międzywojennego.
5
Content available remote Geneza i ewolucja sztuki wojennej. Cz. 1
PL
W artykule autor podejmuje ważki problem związany z kształtowaniem zasad sztuki wojennej na przestrzeni dziejów. W treści artykułu wskazuje, że mimo upływu czasu i ciągłych zmian w sztuce wojennej, oraz stosowania nowoczesnych środków walki, zmieniających się uwarunkowań wynikających z umów międzynarodowych, doświadczeń wielowiekowych nie należy odrzucać.
6
Content available remote Kształcenie podoficerów piechoty Wojska Polskiego w latach 1918-1939
PL
Funkcjonowania szkolnictwa podoficerskiego piechoty Wojska Polskiego w latach 1918-1939 jest problemem złożonym. Szkoły kształcące kandydatów na podoficerów zawodowych piechoty w systemie szkolnictwa piechoty, a nawet Wojska Polskiego spełniały szczególną rolę. Oprócz szkół podoficerów zawodowych, szkolących kadrę dla potrzeb wojska, funkcjonowały szkoły podoficerów piechoty dla małoletnich. Istotną rolę w procesie kształcenia podoficerów zawodowych piechoty, zwłaszcza po 1923 r. odgrywały także dywizyjne oraz pułkowe szkoły podoficerskie, w których służbę rozpoczynała większość podoficerów zawodowych WP okresu międzywojennego.
PL
W artykule przedstawiono koncepcje i sposoby kształcenia oficerów polskich w okresie II wojny światowej w uczelniach i wyższych kursach doskonalących. Zaakcentowano zróżnicowanie i nierównomierny proces rozwoju tego zjawiska. Przybliżono kształcenie oficerów polskich w Wielkiej Brytanii po reaktywowaniu Wyższej Szkoły Wojennej, studia części oficerów w brytyjskich i amerykańskich uczelniach wojskowych oraz doskonalenie kadr nowo tworzonego WP w ZSRR. Obok zadań i struktury funkcjonalno-organizacyjnej ośrodków szkoleniowych przybliżono również proces tworzenia ich kadry dydaktycznej. Istotnym elementem niniejszej publikacji jest scharakteryzowanie systemu naboru oraz poziomu szkolenia oficerów polskich. W artykule przedstawiona została także skala wpływu wzorców armii sojuszniczych (brytyjskich i radzieckich) na proces kształcenia i szkolenia polskich kadr oficerskich. Treści artykułu oparte zostały na aktualnej literaturze przedmiotu oraz na niepublikowanych wcześniej źródłowych materiałach archiwalnych.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.